el asesinato del profesor de matematicas
1 nd1c3:
Introducción…. pág. 1
Contenido…. Pág.2
Conclusión…… Pág.3
INTRODUCCION 1:
Las matemáticas son unvisible hecho en este libro, son relatadas como lo que ya conocemos, molestas aburridas y difíciles.
Un profesor particularmente parecido al nuestro es odiado por todo y en este año si no es capaz depasar a 3 de sus alumnos será echado de la escuela así que este profesor ara de todo para que los chicos cambien de opinión sobre las matemáticas.
CONTENIDO:
Adela, Nico y Luc,como así les dice su profesor de mate son estudiantes a los que no les gusta aprender las matemáticas pues juran y ´per juran que son las entienden y simplemente envés de tratar de estudiarlas las dejandándose automáticamente por vencidos, el trato de simular un juego en el que él iba a morir y desafortunadamente si fue cierto dejando a los 3 chicos para que resolvieran el misterio de quien habíasido su asesino.
Conclusión:
El libro nos habla de un profe excepcional que hará todo porque sus estudiantes aprueben y al mismo tiempo enseñarles que las matemáticas no son aburridas, es unode esos profes excepcionales.
Problema resuelto, el 2 ° problema:
Los niños tienen que resolver el problema de una persona q fuma, le quedan 27 cigarros y decide terminar el vicio cuando estos sehayan acabado, pero descubre q con cada 3 colillas de cigarro puede formar uno nuevo al final solo le queda una colilla, ¿Cuántos cigarros ha fumado?.
R= ha fumado 35 cigarros porque originalmenteson 27 y por cada 3 colillas se forma uno nuevo entonces
27/2 =9 luego de esos nueve volvió a hacerse otro ci garro y si formaron los 40 cigarros
Fuente: SIERRA JORDI I Faba”3l 4s3s1n4t0 d3lpr0f3s0r d3 m4t3m4t1c4s”, España.1° edición pág.167. Año 2000.
INDICE:
Introducción…pag.4
Contenido…pag.5
Actividad…pag.6
Conclusión…pag.7
Introducción:
El supuesto asesinato del...
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