El atomo

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  • Publicado : 14 de septiembre de 2010
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1. Introducción
En la docencia se requiere iniciar por lo más básico de los temas a tratar, por lo tanto la clase de electricidad esta encaminada hacia lo más sencillo y elemental de electricidad.
Las instalaciones eléctricas hacen parte de nuestra vida diaria y no nos hemos detenido a pensar que tan importantes son.
Este trabajo esta enfocado a brindar la información necesaria para lograr unmejor conocimiento sobre la energía eléctrica y las instalaciones necesarias en una residencia.
El trabajo consta de 5 unidades con sus respectivos contenidos, instrucciones, procedimientos y autoevaluaciones.
Objetivo General
A partir del estudio de este manual y de las diferentes actividades el alumno podrá explicar y demostrar la importancia que tienen los conceptos básicos y fundamentalesde electricidad, en las instalaciones eléctricas.
Objetivos Específicos
• El alumno procesará la información básica, general y veraz sobre la electricidad y las instalaciones residenciales.
• Explicar los conceptos básicos de electricidad.
• Analizar los diferentes sistemas de diagramación.
• Gráficar las clases de corriente eléctrica., dando ejemplos y utilizándolas.
• Conocer lasherramientas utilizadas, sus usos y cuidados en una instalación y sus características más importantes,
• Desarrollar esquemas eléctricos necesarios para instalaciones residenciales.
• Conocer y aplicar las tablas para el calculo de conductores y ductos.
• Distinguir las diferentes clases de acometidas en una instalación.
2. Nociones fundamentales de electricidad
Objetivo:
El alumno tendrá lacapacidad de conocer las nociones fundamentales de electricidad, distinguirlas y aplicarlas mediante las aclaraciones dadas por el docente.
Objetivos especificos:
• Definir las nociones y conceptos fundamentales de electricidad
• Relacionar los diferentes tipos de corriente eléctrica
• Desarrollar el laboratorio de acuerdo a las indicaciones dadas en la guía
• Analizar las características de lacorriente alterna y saberlas distinguir.
Logro:
• Que conozca y aplique las nociones fundamentales de electricidad mediante el desarrollo de los laboratorios.
Indicadores De Logros
• Emplea adecuadamente los instrumentos del laboratorio constituidos por artefactos, sistemas y procesos, tales como corriente – electricidad – voltaje.
• Identifica en su entorno algunos problemas tecnológicos de lavida cotidiana y propone soluciones.
• Explica funciones de algunos artefactos tecnológicos que utiliza a diario.
• Imagina, juega y experimenta con los instrumentos del laboratorio de su entorno.
• Comunica sus ideas de forma escrita, oral, gráfica o corporal entre otras.
Contenidos conceptuales
Nociones fundamentales de electricidad
Corriente eléctrica
La corriente eléctrica es el pasode electrones a través de un conductor, los electrones hacen parte de átomo. El átomo es la parte mas pequeña en que puede dividirse un elemento sin que pierda sus características físicas y químicas. Esta compuesto por protones, neutrones y electrones.
La corriente eléctrica se produce por medio de una fuente externa que aumenta la energía potencial. Provocando el paso de electrones de un átomo aotro.
La corriente eléctrica es transmisión de energía y debe existir necesariamente un circuito que por medio de este flujo constante de electrones. El circuito esta conformado por; una fuente que es la que aumenta la energía potencial y una carga que es el elemento que transforma la energía eléctrica en otras formas de energía: luz, calor, movimiento, mecánico, etc.
Clases De CorrienteEléctrica
Conocemos dos clases de corriente eléctrica:
Corriente continua. ( D.C.o C.C.)
Corriente alterna ( A.C.o C.A.)
Corriente Continua
La corriente continua es aquella corriente que no presenta variación ni en magnitud ni en sentido.
En instalaciones residenciales su uso es limitado a casos muy específicos .
Corriente alterna.
La corriente alterna es aquella que varia en magnitud y...
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