I. RESUMEN. La aportación consiste en una nueva e innovadora organización del trabajo docente aplicada en el nivel de preescolar, que propicia un ambiente áulico idóneo para el logro de competenciasafectivas, cognitivas y sociales en los niños que integran el grupo del 3er. Grado. Esta organización posibilita la intervención docente diversificada o diferenciada, (Tomlinson 1999), es decir,detectar las necesidades específicas, de cada uno de los alumnos, en relación a sus intereses, a sus formas de aprender y por su puesto a las capacidades que son prioritarias potencializar en losdiferentes campos del desarrollo infantil de los niños de 3 a 5 años y diseñar una práctica docente congruente con los procesos de aprendizaje a partir de la implementación de actividades alternas como unrecurso metodológico para el docente, que tiene como finalidad cubrir las necesidades de aprendizaje de los niños del nivel de preescolar.
II. ANTECEDENTES. El Programa de Renovación Curricular yPedagógica de la Educación Preescolar inicio en el año del 2002, con algunas actividades de exploración, estudio y consulta por parte del equipo coordinador de la reforma en el nivel, estas actividadesque permitieron contextualizar la situación que guarda la educación preescolar en México. Con estas acciones no sólo dio inicio el proceso de reforma que hasta en la actualidad (2010) sigue su cursocon acciones de seguimiento y valoración constante, se han organizado reuniones para compartir situaciones didácticas exitosas y otras no tanto; al inicio de este proceso lo único que cambiorápidamente fue la utilización de un nuevo vocabulario entre nosotros las educadoras del sector educativo al que pertenecemos, esto se notaba claramente en reuniones académicas pues se mencionaban términos comofundamentos, principios pedagógicos, situaciones didácticas, campos formativos y las “famosas” competencias. Considero que este fenómeno ha sido muy persistente en al ámbito educativo pues, ante la... [continua]

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(2010, 12). El aula diversificada una experiencia exitosa. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Aula-Diversificada-Una-Experiencia-Exitosa/1302719.html

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