El beneficio encubierto de leer

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIA ECONOMICAS ADMINISTRATIVA
PROGRAMA PROFESIONAL: INGENIERIA COMERCIAL













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AREQUIPA – 2013EL BENEFICIO EN CUBIERTO DE LEER
Se ha comprobado que la lectura promueve el desarrollo cognitivo con más ímpetu de lo que se pensaba. Leer con frecuencia estimula laconcentración, percepción y empatía, para llegar al significado de una palabra el lector debe de reconocer la forma de las letras y procesar su orden en silabas y todo esto debe traducirlo al sonido; lacompresión de textos requiere cierta capacidad de representación. Cuando leemos nuestro cerebro recurre a las simulaciones mentales de realidad y a secuencias de movimientos. Según la psicóloga Speer lalectura no es una actividad pasiva. Explica que el lector simula cada situación del relato, de modo que durante la lectura se activan regiones cerebrales similares a las que reacciona al ejecutar lasacciones reales. ‘‘Los alfabetos oyen peor. Investigadores como Stanilas Dehaene propuso un libro de ‘’Las neuronas de la lectura’’. Alexandre Castro - Caldas comparo los cerebros sujetos lectores conlos de personas analfabetas.
EL RASTRO DE LAS PALABRAS.
Stanilas Dehaene expone en su obra ‘‘Las neuronas de la lectura’’ que diversos estudios de neuroimagen muestran que mientras leemos elhemisferio izquierdo se encuentra en pleno desarrollo. Al visualizar un texto primero debemos de procesar las palabras d eforma óptica y localizar las letras encadenadas, para ello se activa la cortezainferotemporal. Este es un área especializada en palabras escritas que transmite la información a otras regiones corticales. Dehaene explica que la ruta para la traducción de silabas a sonidos va a una...