El bien y el mal
ÁREA: CORRIENTES LINGÜÍSTICAS CONTEMPORÁNEAS
PROFESOR: LEANDRO ARBEY GIRALDO
ALUMNO: JULIÁN VÁSQUEZ
FECHA: 27/09/2010
INTRODUCCIÓN
La elaboración del taller me sirve para definir los conceptos de signos y códigos con sus respectivas explicaciones y subtemas contenidos en cada uno de ellos , para la mejor comprensión a la hora de serevaluados.
1)De acuerdo con la lectura , determine y formule , con sus propias palabras , los conceptos correspondientes a los siguientes términos
-kinesis: utilización de los gestos y de la mímica, para expresar algo sin necesidad
de utilizar la oralidad
-icono: representación grafica; eje : el mapa de Colombia o un croquis
-alfabeto: es un código paralingüístico y hace parte del relevodel lenguaje
-se miosis: es la producción de signos o la forma como operan para producir significados
-código: es un conjunto de signos bien organizados, que están regidos por reglas para la emisión y recepción
-signo: es la marca de una intención de comunicar un sentido
-símbolo: es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada-semiótica: ciencia, arte o técnica la cual estudia el proceso sígnico como generador de los procesos de significación en la totalidad del discurso
-significante: es la imagen acústica o cadena de fonemas que en una determinada secuencia conforman una palabra hablada
-significado: concepto o idea de algo en especial
-estimulo: es un factor externo o interno capaz de provocar unareacción positiva o negativa, y es sensorial
-univoco: es la interpretación de un solo significado como lo es el lenguaje científico , es decir que no tiene mas significado que el que se le a dado
-jeroglífico: es un sistema de signos y representaciones que equivale al alfabeto que hoy conocemos
-síntoma: hace referencia algo intencional o no intencional en el hombre o en los animales-indicios: signos o señales naturales
-señal: indican intencionalidad y no es un código
-sistema: sugiere la idea de productividad de mensajes a partir de la disponibilidad de cierto número de signos específicos y con el concurso de ciertas reglas constitutivas
-supra sistema: hace referencia a un sistema mayor , cual contiene varios signos ej.: el semáforo
-subsistema: es un sistema mayorcontenido en un supra sistema en este caso el semáforo es supra sistema de la señales de transito
-índice: son los que guardan cierta conexión físico-espacial con el objeto al cual señalar
3) Explique a que grupo de signos pertenece cada uno de lo siguientes ejemplos:
-Un mapa de Colombia: Signo según su relación con el referente.
-La palabra elefante: Signos según su significado
-El cuadropictórico: Signos según el canal
-La nube negra: signos según la fuente y la intencionalidad o signos naturales
-Tos persistente: signos según Lafuente y la intencionalidad o síntomas
-Llanto de un niño: signos según Lafuente y la intencionalidad o síntomas
-Graznidos de un animal : según Lafuente y la intencionalidad o síntomas y son intencionales
-Una cruz en la iglesia: signos según susignificado
-Una palmada de saludo: Signos según el canal
-La palabra gato , usada por un conductor: signos según su significado y es homónimo
4)Busque dos ejemplos como mínimo de :
-símbolos: el búho; simboliza sabiduría, El circulo; simboliza una figura geométrica
-signos naturales: La lluvia, el trueno y el rayo
-signos artificiales: el desgaste en un piñón, un hueco en el pavimento,una llanta en mal estado
-Síntomas: canto de las aves = alegría, Un grito = dolor o ira, El ladrido de un perro = advertencia de algo o alguien cerca
-Señales: El agrietamiento de la pared = posible avería de la pared, Una abeja = un posible enjambre cerca
-Signo unívocos: E=mc2, si y solo si se aplica a la teoría de la relatividad general, 2+2=4
-signos táctiles: la escritura braille, un...
Regístrate para leer el documento completo.