El buho

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
Subdirección de Investigación y Postgrado
Maestría en Educación – Mención Orientación













“EL BUHO QUE NOPODÌA ULULAR”
Robert Fisher and Beth Kelly










Profesora Participante
Nidya Perera Antonieta Jiménez


Enero 2015
Palabras clave: Intolerancia, comprensión, prisa, dinero, mentira, éxitoy libertad.
En el cuento el autor expresa claramente los problemas que enfrenta la sociedad actual y el cómo se estigmatiza a las personas y organizaciones cuando no siguen las reglas establecidas porconvencionalismos.
Se observa claramente como la sociedad ya no actúa por convicción sino por conveniencia; y cuando alguien no está dispuesto a seguirlos; o decide analizar lo que realiza, esseñalado y perseguido por no imitarlos, sin importar si están en el camino correcto o no.
Análisis Literario: La idea principal de la trama es la libertad de acción y de pensamiento de los seres humanos.Personajes principales: Bebe búho y el pato.
Personajes secundarios: Mamá búho, Papá búho, expresidentes Thomas Jefferson, Thomas Paine, Benjamín Franklin y Andrew Jackson.
Personajes incidentales:Comunidad de búhos y los ciudadanos.
La historia se desarrolla a finales del siglo XX y principios del siglo XXI
en una ciudad desarrollada cualquiera de Estados Unidos de Norteamérica, donde un bebebúho y un pato son corridos de sus comunidades por no actuar de acuerdo a lo establecido, por lo cual deciden ir a la ciudad y ver que deberían hacer pero se dan cuenta que las personas hacen las cosaspor costumbre y no por su gusto; más aún tienen miles de cadenas invisibles que se auto imponen para poder vivir.
Cuando somos pequeños, tendemos a preguntar el por qué de las cosas, pero a medida quevamos creciendo lo olvidamos y empezamos a actuar copiando comportamientos, por no diferir con los demás, por querer ser parte de grupos diversos. Sin darnos cuenta que estamos coartando nuestra...