El bullying un fenómeno de violencia entre pares

Páginas: 5 (1064 palabras) Publicado: 16 de junio de 2014
El bullying un fenómeno de violencia entre pares.
El acoso escolar o bullying corresponde a un fenómeno de violencia entre pares, cuya frecuencia ha ido aumentando dramáticamente en los últimos años. Puede llegar a límites extremos, con pérdida de vidas por asesinato o suicidio, hechos que hemos escuchado en los medios de comunicación, alertándonos momentáneamente. Estos hechos extremosconstituyen sólo la punta del iceberg: existe una violencia menos evidente y más solapada, cuyos orígenes son multifactoriales, interviniendo factores familiares, de la personalidad del niño, del colegio y del medio social.

El propósito de este ensayo es enfrentar la realidad actual de los centros educativos respecto a la violencia que se da entre los estudiantes, así como las causas yconsecuencias asociadas a ésta para diseñar propuestas de intervención de índole paliativa y preventiva de cara a la eliminación del abuso de todo tipo.

Definición de bullying
El acoso escolar o bullying, termino más utilizado y aceptado a nivel mundial, fue acuñado por el Danés Dan Olweus, considerado uno de los principales especialistas en esta cuestión. En otros lugares, como en los países bajos, esconocida esta misma realidad como “mobbing” o “mobbning”
El término se ha empleado para definir a una persona que atormenta, hostiga, intimida, acosa, amenaza o molesta a otra (un par), existiendo un desequilibrio de fuerzas (una relación de poder asimétrica).

La palabra bullying proviene del verbo to bully; que significa ofender brutalmente, maltratar. Se utiliza para describir lashumillaciones, vejaciones u otras amenazas que determinados niños o grupos de niños, realizan a otro (s) compañeros de manera constante y con participación de testigos.
Tipos de bullying
 Físicos: incluye toda acción corporal (golpes, patadas, empujones, etc.).
 Verbal: agresiones no corporales ( insultos, apodos, chismes, etc.)
 Cibernético: Correos, blogs, chats, etc.
 Sexual: es cuando sepresenta un asedio, inducción o abuso sexual.
 Exclusión Social: cuando se ignora, se aisla, se excluye al otro.
 Psicológico: Persecución, intimidación, tiranía, chantaje, etc.

Causas y consecuencias del bullying
Los más afectados por el bullying entre las poblaciones estudiantiles son las que sufren problemas de aprendizaje, discapacidad motora y visual, etc. Entre la población general estála estatura, le sigue el sobre peso continuando el color de piel y la vestimenta.
Los efectos del bullying son variantes pero igualmente devastadores para la víctima, deserción, reprobación y sentimiento de soledad además de la baja autoestima.
Las causas que generan víctimas de bullying es la situación familiar, no sentirse escuchado o son maltratados y ridiculizados.

Perfiles
1.-Acosadores: Inician el acoso activamente.
2.- Seguidores y secuaces: toman parte activa pero no inician el acoso.
3.- Apoyadores activos y acosadores pasivos.
4.- Apoyadores pasivos y acosadores potenciales.
5.- Mirones: no se involucran solo observan.
6.- Defensores: desaprueban el acoso.
7.- Defensores potenciales: desaprueban y piensan que deben ayudar.
8.- Persona/Blanco: quien recibe elacoso.

Acciones
• La cooperación de los padres y de los compañeros es la única vía para salir del círculo vicioso del bullying.
• Trabajar con los padres del niño/a que hace bullying: investigar las causas de este comportamiento, y apoyarlos en estrategias de manejo y solución.
• Capacitarnos en torno al bullying y estrategias para dar solución a estos problemas y para enseñar a los niños/as asolucionar sus conflictos de manera pacífica.
• Ofrecer talleres de mediación de conflictos para los alumnos.
• Informar a apoderados y diversos estamentos de la escuela acerca del bullying y formas de evitarlo.
• Ha sido efectivo establecer y acordar códigos de conducta en los que tanto padres como profesores ayudan a que los niños asuman, por ejemplo las consecuencias de sus actos.
• La...
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