El cambio como resultado

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El cambio como resultado de las interacciones entre objetos
¿CÓMO SE PUEDEN PRODUCIR CAMBIOS? EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES
¿Por qué cuando pateamos una pelota que está en un estado de reposo comienza a moverse? O, si ya está en movimiento, con una cierta velocidad y determinada dirección, ¿por qué éstos factores pueden cambiar? ¿Por qué, después de que dos automóviles chocan, su carrocería noqueda como estaba antes del choque?

En los temas previos, hemos explicado que todos los cuerpos se mueven. Como vimos, la cinemática es la rama de la física que nos ayuda a comprender los diferentes aspectos del movimiento, es decir, la velocidad la rapidez, aceleración y la trayectoria de los objetos. En este bloque estudiaremos las causas del movimiento, por ejemplo, por qué cuando un objetoque se encuentra en estado de reposo comienza a moverse, o por qué cuando está ya en movimiento se detiene o aumenta su velocidad o bien, sufre una deformación ya sea temporal o permanente. La rama de la física que nos ayudará a comprender las causas del movimiento es la dinámica. Comencemos planteando la siguiente situación. Lee con atención y anota tus explicaciones. Si colocas una lata derefresco vacía en algún lugar del patio, qué sucede cuando: 1. Sopla el viento: _____________________________________________ 2. Alguno de tus compañeros la patea:____________________________ 3. Otro de tus compañeros la patea enseguida que lo hizo el primero:___ _______________________________________________________

4. Alguno de tus compañeros la comprime con el pie: 5. No sopla el viento y nadietoca la lata: ______________ Compara tus respuestas con las de tus companeros y saquen sus conclusiones.

Asesorados por el(la) profesor(a), realicen una discusión acerca de las conclusiones obtenidas con sus compañeros. Como habrás podido observar, en los dos primeros casos, la lata estaba en un estado de reposo, hasta que se presentó un elemento externo que alteró ese estado. En el tercercaso, la lata se estaba moviendo a una cierta velocidad (es decir, ya estaba en un estado de movimiento) cuando el otro compañero la pateó, entonces la velocidad y la dirección en que se movía cambiaron. En el cuarto caso, la lata también estaba en un estado de reposo, por lo tanto, el elemento externo sólo hizo que perdiera su forma original, es decir, la deformó. En el último caso, la latapermaneció tal como la dejaste. Los elementos externos que afectan el estado de la lata son otros objetos que al entrar en contacto con ella provocan algún efecto. Debido a esto se señala que ha habido una interacción entre esos tres elementos (la lata, el pie, el viento). El término interacción se utiliza para denominar la influencia recíproca entre 2 o más objetos. En el último caso no ocurre ningunainteracción de la lata con otro elemento, por eso, aquélla permanece tal como la dejaste. Pero no toda interacción entre los cuerpos ocurre por contacto físico entre ellos, las siguientes actividades te permitirán comprender la otra manera en que se da una interacción entre los objetos: Material: • 12 clavos pequeños del mismo tamaño (pueden ser alfileres). • Un lápiz. • Una regla graduada. • Unimán. Procedimiento: 1. Traza una línea sobre la mesa y a un costado de ella coloca los clavos de la siguiente manera: la punta del primer clavo debe quedar sobre la línea, la punta dei segundo deberá quedar a medio centímetro de la línea; la punta del tercero, a un centímetro y así, sucesivamente hasta acomodar los 12 clavos. La separación entre los clavos sobre la línea deberá ser de entre 3 y 5 cm,dependiendo del grueso o ancho de tu barra de imán. 2. Coloca el imán sobre la línea y desplázala sobre la misma, comenzando por el extremo donde está el clavo cuya punta se encuentra sobre la línea (retira cada clavo que se adhiera a la barra, antes de seguir desplazándola). ¿Qué sucedió cuando acercaste la barra de imán a los prime ros cuatro clavos? ¿Cómo varió la velocidad con que los...
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