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Análisis del CEO de Facebook desde la Perspectiva de las Escuelas del Pensamiento:

Sin duda alguna todos sabemos que Facebook es elfruto de muchos intentos por establecer canales de comunicación social, este resultado cuenta también con un alto componente de suerte, el de aparecer en el momento apropiado (que podemos determinarcomo la CAUSA) y en el entorno apropiado de una de las universidades más prestigiosas del mundo, Harvard (que podemos determinar como EFECTO). Podemos entonces claramente ver reflejada en el diseño deesta estrategia (relación Causa-Efecto) la intervención del pensamiento de la ESCUELA DEL DISEÑO, perteneciente a la Corriente Descriptiva, en donde al igual que sus fundadores Mark Zuckerberg, hizoposible que el 4 de febrero de 2004 arrancara uno de los mayores proyectos tecnológicos de la historia, como un hobby de Mark, en aquél momento estudiante de Harvard, y como un servicio para losestudiantes de su universidad

Tal como indica la Escuela del Diseño, la formación de estrategias es un proceso de pensamiento controlado, consciente y sencillo, orientado y dirigido por “el” estratega aquien se le considera el sumo arquitecto de la estrategia, características que observamos cuando Zuckerberg vio desde el principio la oportunidad de crear una red social, pero que nunca imaginó queFacebook llegara a ser como es hoy", fruto de la capacidad de su fundador para anticiparse a las demandas de los usuarios; generando una estrategia de negocio única y singular, de origen de un proceso“creativo, único”, considerándose como el mayor desafío de la redes sociales, respectada y conservada superando todas las expectativas inclusive las de la competencia.

La Estrategia como PerspectivaHaciendo el análisis frente a las 5P´s de la estrategia propuesta por Henry Mintzberg, consideramos que la desarrolla fue desde el punto de vista de la PERSPECTIVA, si bien es cierto lo que... [continua]

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