El chiste, mecanismo inconciente

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  • Publicado : 30 de noviembre de 2011
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En la naturaleza del chiste se pueden distinguir dos cuestiones por la cual este genera placer, una de las formas es por la forma en el que el chiste esta constituido, vale decir, la tecnica delchiste, y otra es por el cumplimiento de sus tendencias, en este trabajo me voy a referir al chiste tendencioso y su forma de ganar placer ya que como dice Freud “resultara mucho mas fácil obteneresclarecimiento buscado en el chiste tendencioso que en el inocente” (FREUD, 1905, 113), de igual forma el chiste inocente no puede quedar exento. El fin de las tendencias, es la obtención de placer tanto,cancelando una inhibición propia como la critica en el oyente. Para Freud, una tendencia se refiere a …. Y el, al estudiar estos chistes, y dio cuenta de que estos buscan cancelar la critica existiendoun “sentimiento” de busqueda de placer de una fuente que no se hubiera logrado si no se topa con un obstaculo, que obviamente luego es superado. Aquí se nos pueden divisar los dos obstáculos con losque se tropieza, uno de ellos es el externo, que si bien satisface no provoca un gran efecto de risa por el hecho de ser el mas simple, este, es provocado por la aparicion de un “poder superior”, yprovoca un miedo de no llegar al efecto deseado por eso se disfraza lo que se quiere decir en realidad, como en el ejemplo del pintor y los pillos. Luego nos detenmos a observar el obstaculo interno,que introduce mayor placer debido a que la inhibición (producida porla critica) es sorteada. Una vistosa diferencia dentre estos es que “El obstaculo externo evita que una nueva inhibición seestablezca y el obstaculo interno cancela una inhibición preexistente” (FREDU, 1905, pag 114).
Estas inhibiciones ocupan un gasto psiquico, hacen que se reprima lo que se desea decir, y su ahorro es lo queproduce placer.
Los chistes tendenciosos pueden ser hostiles u obscenos, estos necesitan de 3 sujetos, el primero es quien genera el chiste, el segundo es tomada como objeto hostil o sexual y el...
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