el circo de las mariposas

PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA HUMANA
Objetivo:
El alumno adquirirá las nociones básicas en torno a la metodología para el estudio del cuerpo humano y sus componentes, identificará y conocerá las funciones generales de los órganos y los sistemas.
Temas:
1. Introducción
2. Sistema Circulatorio
3. Sistema Linfático
4. Aparato Digestivo
5. Aparato Respiratorio
6. Sistema Urinario7. Sistema Endócrino
8. Sistema Nervioso
9. Sistema Esquelético
10. Sistema Muscular
Bibliografía:
1. Biología, La vida en la tierra. Teresa y Gerald Audesirk Prentice-Hall Hispanoamericana
2005.
2.- Anatomía Humana, Descriptiva, Topográfica y Funcional Rouviere, A. Delmas.
10ª. Edición. Editorial Masson.
3. - Anatomía Humana. Fernando Quiroz Gutiérrez. Editorial Porrúa 2002.PROGRAMA DE QUÍMICA Y FÍSICA
Objetivo:
Estimular en los estudiantes el desarrollo de la capacidad de observación sistemática de los fenómenos físicos y químicos, tanto los de orden natural como los que están incormporados a la tecnología más común , los cuales forman parte de su vida cotidiana y le serán útiles en el estudio de las ciencias de la salud.
Temas:
Química
1. Tabla periódica2. Enlaces
3. Alguenos y alquinos
4. Alcoholes, fenoles y éteres
5. Aminas
6. Aldehídos y cetonas
7. Ácidos carboxílicos
8. Lípidos
9. Proteínas
Física
1. Energía
2. Mecánica
3. Óptica y ondas
4. Termodinámica
5. Electricidad y electromagnetismo
Bibligrafía.
1. Química Orgánica, Conceptos y Aplicaciones, 5a. Edición, Philip S. Bailey Jr.; Cristina
A. Bailey, Ed. PearsonEducación 1995.
2.- Química. La Ciencia Central, 9ª. Edición. Ed. Pearson Prentice Hall, Theodore L.
Brown. H. Eugene Le May Jr. Bruce E. Bursten, Julia R. Burdge 2004
3.-Química conceptos y aplicaciones, John s. Phillips. Mc. Graw hill. 2000, Chemistry
concepts and applications.



PROGRAMA DE TERMINOLOGÍA MÉDICA.
Objetivo:
Una vez que el alumno normalice la terminologíamédica básica utilizada en el ejercicio de la profesión, será capaz de mantener y propiciar una mejor comunicación con otros profesionales de la salud.
Temas:
1. La palabra y sus partes
2. Raíces esenciales
3. Prefijos
4. Sufijos
5. El cuerpo humano en general
6. Sistema tegumentario
7. Sistema músculo esquelético
8. Aparato respiratorio
9. Aparato cardiovascular
10. Sistema sanguíneolinfático
11. Aparato digestivo
12. Sistema urogenital
13. Sistema endocrino
14. Sistema nervioso
15. Órganos de los sentidos
Bibliografía:
1.- Terminología medica. Cárdenas de la Peña. Mc. Graw Hill Interamericana, 3ra. Edición.
2.- Diccionario de terminología de ciencias medicas. Salvat mexicana. Ediciones, S.A. de
C.V. 11 edición.


PROGRAMA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO YHABILIDADES DEL PENSAMIENTO.
Objetivo:
Que el alumno desarrolle estrategias de aprendizaje y reconozca sus fortalezas personales y académicas, como herramienta indispensable para el uso de técnicas y métodos de estudio, que optimicen su aprendizaje significativa y efectivamente, tanto en el ámbito escolar, como en actividades metacognitivas acordes con su plan de vida y carrera.

Temas:
1.Técnicas de Aprendizaje Autónomo
2. Lectura.
2.1 Técnicas de Lectura
2.2 Comprensión Lectora
2.3 Lectura Crítica

Bibliografía:
1. Guía de Estudio Efectivo. William f. Brown. Ed Trillas. 2007
2. Estrategias de Estudio. Guía para un Pensamiento Crítico. Velaine Lengefeld. Ed Trillas. 2007.



PROGRAMA DE MATEMÁTICAS EN PROBLEMAS MÉDICOS
Objetivo:
Desarrollar las capacidadeslógico-matemáticas del estudiante necesarias en el planteamiento y solución de problemas inherentes a la práctica médica, a través de la aplicación en problemas médicos.
Temas:
1. Operaciones matemáticas básicas: suma, resta, multiplicación, división.
2. Operaciones con fracciones.
3. Porcentajes, regla de “tres”
4. Ecuaciones y despeje de incógnitas.
5. Sistema internacional de unidades y...