El Club de los Poetas Muertos









TRABAJO ACERCA DE “EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS”

Trabajo perteneciente a: José María Luis Rodríguez, nº19, 1ºC de Bachillerato.
Asignatura y profesor: Lengua Castellana y Literatura, Doña Nuria Fernández Vidal.
Colegio Dulce Nombre de María, Granada, 1 de mayo 2013.













1. Argumento de la película (resumen del contenido). (1 punto)
El transcurso deesta película tiene lugar en la prestigiosa Universidad Welton, la mejor escuela privada del Reino Unido; donde los cuatro pilares fundamentales son la tradición, el honor, la disciplina y la grandeza.
El inicio de este curso se caracteriza por la entrada de un nuevo profesor, el Sr. Keating. Mientras la mayoría de los profesores de esta escuela tienen una manera de actuar y enseñar muydisciplinaria y autoritaria, el Sr. Keating empieza de una manera diferente. Sus clases son muy dinámicas y, sobretodo, siempre encaminadas a un objetivo: tenemos poco tiempo en la vida y hay que aprovechar al máximo cada instante. De aquí el concepto de “carpe diem” que les quiere transmitir a sus alumnos.
La manera de enseñar del profesor Keating no es de agrado para el resto de profesores, y porello, empieza a tener ciertas “reticencias” con ellos. Incluso el director de la escuela le dice que es un sistema poco ortodoxo; y que “ya hay un sistema establecido” en esta universidad. Y le añade también que “hay un momento para el valor y otro para la prudencia”.
Un grupo de alumnos suyos, a través de una investigación sobre su historial, descubren “El Club de los Poetas Muertos”, fundado porel Sr. Keating (ex-alumno de la escuela); le preguntan sobre este tema y él les explica toda la historia. A raíz de aquí, estos alumnos deciden volver a “poner en marcha” este club y, a medida que pasa el tiempo, van sintiendo y amando más la poesía (que es otro de los objetivos del profesor Keating).
A través de la fuerza con la que el Sr. Keating les enseña y les hace ver que en esta vida hayque luchar por lo que uno quiere, Neil decide enfrentarse a su padre ante la decisión de ser actor. Éste se lo niega, e incluso le saca de la escuela. Finalmente, Neil decide suicidarse. Por este motivo se decide echar al profesor Keating de la universidad, ya que se investiga el caso y se descubre que Neil pertenecía al nuevo Club de los Poetas Muertos.
Finalmente, el Sr. Keating recoge suscosas del aula y, en el momento de cruzar la puerta, se gira y ve cómo los que habían sido sus alumnos se van poniendo de pie en las mesas y alzando cada vez más la voz, dicen “Oh, capitán, mi capitán”,… Con ello los alumnos pretendían demostrarle que no eran alumnos que le habían traicionado, sino que simplemente habían sido forzados a mentir cuando se les interrogó uno por uno sobre “El Club de losPoetas Muertos”.

2. Explica las características del Renacimiento que aparezcan en la película. (1 punto)
La exaltación del mundo clásico, se recupera la cultura grecolatina y se vuelve a la antigüedad. Esta característica aparece en gran parte de la obra, ya que todas y cada una de las clases del señor keating giran alrededor del tópico literario carpe diem, tópico literario cuyo origen eslatino y data de hace millares de años.
Otra característica del Renacimiento que hace acto de presencia en la película es el individualismo, destaca el sentimiento de seguridad y autoafirmación de los chicos durante toda la película; ellos tienen muy claro que quieren ser poetas y quieren expresar su libertad haciendo lo que más les gusta, escribir poesía, luchan por ser algo y ser los mejores enaquello que quieren ser. Un claro ejemplo en el que fijarse hoy en día, ya que vivimos en una sociedad sin hambre y sin ganas de perseguir sus sueños. Son conscientes de que solo con esfuerzo podrán llegar a perfeccionarse.
Otra de las características del Renacimiento que también aparece en la película del director Peter Weir, es como la razón empieza a valorarse como instrumento de conocimiento....