TITULO
“EL CONCEPTO DE NUMERO CON ALUMNOS DE 3ER. GRADO PREESCOLAR”

MARCO REFERENCIAL

La presente investigación de llevara acabo en el centro de educación preescolar indígena “PROFR. Juan Miranda uresti, C C.T. 24DCC0472Q en donde laboro es de organizaciónunitaria y se atienden 26 alumnos inscritos en 1, 2, y 3er. Grado, se encuentra ubicada en calle Matlapa, s/n en la col. El vergel,del municipio de Huehuetlan, perteneciente al estado de San Luis Potosí.,
Los padres de familia no cuentan con un ingreso fijo, yaque la mayoría se dedica a los jornales o al comercio de ayudantes y las madres de familia son
Amas de casa esto repercute en quededican muy poco tiempo a las actividades escolares de sus hijos únicamente una mínima parte se interesa en saber ¿ cómo fue el díaescolar del niño ?...

ANTECEDENTES

En la actualidad el sistema educativo mexicano enfrenta muchos desafíos por un lado la tarea delmaestro ha sido la gran necesidad de educar a los niños con las características fundamentales para enfrentar los nuevos retos que nosasecha la globalización.
En las últimas décadas, la tarea del maestro en el aula ha sido una labor un tanto complicado. Difícilmenteencuentra un apoyo real en el sistema educativo y pocas veces ve satisfecho las mejoras de su práctica.
Es por ello que me di a la [continua]

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(2010, 08). El concepto de numero con alumnos de 3ro. preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Concepto-De-Numero-Con-Alumnos/631127.html

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"El concepto de numero con alumnos de 3ro. preescolar" BuenasTareas.com. 08 2010. 2010. 08 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Concepto-De-Numero-Con-Alumnos/631127.html>.

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"El concepto de numero con alumnos de 3ro. preescolar." BuenasTareas.com. 08, 2010. consultado el 08, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Concepto-De-Numero-Con-Alumnos/631127.html.