El concepto de orientación

1.3 El concepto

Orientación: asesorar y/o guiar a una persona para ayudarlo, proporcionando alternativas y medios, a resolver problemas y necesidades en un ambiente de confianza y estabilidad.Orientación educativa: proceso educativo individualizado de ayuda al educando en su progresiva realización personal, lograda a través de la adquisición de valores y ejercida intencionalmente por loseducadores en situaciones diversas que impliquen la comunicación y la posibiliten. (Personal).
1. CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA

1.1 Definición y conceptos básicos de la sociología

1.2Perspectivas en sociología

1.2.1 Augusto Comte

1.2.2 Karl Marx

1.2.3 Emilie Durkheim

1.2.4 Max Weber
ASIGNATURA: Estrategias Y Técnicas De La Orientación Educativa.

TEMA: Ensayo. (Unidad I.Nociones De La Orientación Educativa).

LICENCIATURA: Psicopedagogía.

CUATRIMESTRE: 9NO.


AGUADULCE, VER., A 23 DE NOVIEMBRE DE 2013.

TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I. NOCIONES DE LAORIENTACIÓN EDUCATIVA
1.1 La importancia de la orientación educativa
1.2 Los orígenes de la orientacióneducativa
1.3 El concepto
1.4 Las áreas de la orientación
1.4.1 Orientación vocacional
1.4.2Orientación académica
1.4.3 Orientación personal
1.4.4 Orientación grupal

1.1 La importancia dela orientación educativa
La Orientación educativa y la tutoría suponen propuestas vinculadas en losprocesos pedagógicos y con involucramiento activo de los actores que participan de la gestióninstitucional. En estos momentos en que la educación media superior lleva a cabo una reforma curricular(RIEMS), se hace indispensable la intervención del la tutoría y la orientación educativa, para lograren el proceso de transformación, los impactos que se buscan en el modelo de competencias genéricas,disciplinares y laborales de los egresados. En este contexto, los cambios en el currículo cumplenun papel central para la configuración de los sistemas educativos a partir de ofrecer renovadas...