El concepto nahuatl de la educacion

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EL CONCEPTO NÁHUATL DE LA EDUCACIÓN.
La enseñanza escolar entre los mexicas.

Las escuelas que hoy en día conocemos, escaso tienen que ver con las que existían en la cultura mexica, porque éstos eran templos, puesto que se basaban en la religión más que nada. En ellas los niños y jóvenes eran consagrados al servicio, acudían a la escuela conocidos para ellos como templo, en el cual no soloiban a educarse sino también a trabajar y aprender un oficio.

La tarea fundamental que se llevaba a cabo en los templos, era que adoraban y servían a sus dioses, ya que la cultura mexica suponía que sus dioses también se encontraban tanto en el cielo como en la tierra. Estar en el templo e instruirse dentro de este, para ellos simbolizaba estar bendecido y dedicado a sus dioses.
Se echar verque desde el nacimiento estaban preparados para trabajar; para ellos era como algo cotidiano y no como un castigo, como se cree actualmente en nuestra sociedad, puesto que para los mexicas la labor seguiría hasta después de la muerte, una vez fallecido la persona se le hacían ritos, se creía que el espíritu se comunicaba ósea que escucha lo que le manifestaban.

“El alma del niño y el cuerpodel difunto estaban capacitados para escuchar y atender lo que se les decía en aquellas floridas piezas de oratoria”.

Los mexicas tenían creencias muy diferentes a las que nosotros hoy en día tenemos, porque ellos creían que aun más allá de la muerte seguían en labor con sus actividades y que el trabajo era para siempre, a pesar de que se entendía que iban al cielo, o de acuerdo a como morían.El pensamiento de los mexicas no era otra, sino que se basaba en lo religioso, la adoración de sus dioses y su fe, estaba presente en todas sus actividades que realizaban así como en su vida cotidiana, y consideraban que les brindaba las suficientes fuerzas para llevar a cabo todo lo que se proponían.
Con relación a las clases de escuelas, de las que existían primeramente menciona:
Elcalmécac (lugar de las hileras de la casa) a esta acudían solo los que pertenecían a la nobleza, como se da hoy en día que los hijos de la clase alta toman clases en colegios privados y no en públicas, estas escuelas eran pocas, era especialmente para los que se iban a dedicar al gobierno, a la administración, a las ciencias o las artes, por lo tanto la educación que les instruían era muy rígida,tanto para los hombres como para la mujeres, tanto que debían ser y conservarse vírgenes, vivían bajo una recta vigilancia y encerrados para que no cometieron alguna falta.
“Si algún muchacho era sorprendido en aventuras amorosas, se le lanzaba a la calle y nunca mas podía volver con sus compañeros de escuela”
Considero que la enseñanza que les proporcionaban era realmente muy estricta, porque unavez que cometían la equivocación, le quemaban los cabellos como castigo y por haber deshonrado a su dios, por lo tanto ya no volvían a ser recibidos en alguna otra escuela de este tipo, me imagino que si este tipo de instrucción se nos inculcara a nosotros en nuestros días seriamos muy diferentes, porque les enseñaban a ser humildes, pues serian los futuros gobernantes y tendrían que combatir yresolver los diferentes problemas que se generaran, también porque en todo momento habitarían en contacto con personas.
En el telpochcalli (casa de jóvenes) en el cual asistían los más humildes, la gente común, su población era numerosa por lo cual existían varias, en esta escuela los ponían a barrer, encender el fuego, entre otros quehaceres mas, en el se asistía si se quería ser guerrero, yaestando mayores los ponían a prueba, para ver si ya podian ir a la guerra;
“Desde edad temprana, participaban en los combates, eran los encargados de cargar el matalotaje de los guerreros”.
Empezaban así, escondidos en un lugar seguro en el que el enemigo no los pudiese ver, y cuando hallaban alguno herido en conjunto tres o cuatro lo atacaban al oponente, porque esto les ayudaba a ser...
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