El contenido formativo de la experiencia escolar

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ACTIVIDAD: LOS ANIMALES Y SU HÀBITAD NAURAL
Esta actividad se realizó en equipos que se formaron con los alumnos que se encontraban ya en cada mesa, se repartieron láminas con ilustraciones dedistintos habitad naturales. CON La finalidad de localizar que tipo de habitad les toco a cada uno, que animales podría vivir ahí, posteriormente se les entrego una serie de animales y personas quetenían que identificar donde podrían vivir cada uno. Se finalizó con la elaboración de una historieta o un cuento que tenían que realizar ellos mismo y exponerla ante el grupo.
Dentro de esta actividadlos alumnos que presentan los problemas de conducta se mostraron muy atentos e interesados, donde también les atrajeron las imágenes que se les entrego, y a la hora de realizar la explicación del cuentose mostraron muy interesados.
El objetivo de la actividad era que los alumnos con problemas de conducta se relacionaran y trabajaran en equipo, respetando turnos y espacios, pero también huboquienes se les dificulto un poco, pero con la explicación del tema y las oportunidades de expresión que se les dieron lograron integrarse adecuadamente y su participación fue favorable para todo el grupo.ACTIVIDAD: LA SELVA LOCA
Esta actividad se llevó a cabo en grupo, donde se les solicito a los alumnos que se colocaran en el piso para escuchar el cuento “LA SELVA LOCA”, al leer el cuento todosestaban muy atentos, pero en especial, uno de los niños que presenta la problemática mas fuerte, cuestionaba mucho sobre las imágenes, que como se llamaba el personaje, quien era, por que estaba así, nopermitía realizar bien la actividad, por lo tanto se opto por decirle que las preguntas se realizarían al finalizar el cuento, por no se podía estar interrumpiendo y si lo volvía hacer no tendríapremio el día viernes, con esto, el niño se logró controlar y la actividad se concluyó favorablemente.
La finalidad de esta actividad era para observar que niños presentaban problema de comprensión, se...
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