El contrapunto

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MUSICA

El contrapunto.
Diversas concepciones a través del
tiempo.

1. El contrapunto
1.1. Teoría y fundamentos del contrapunto
1.2. El contrapunto escolástico
1.3. La imitación
1.4. El canon
1.5. La fuga
2. Diversas concepciones a través del tiempo
2.1. El organum primitivo
2.2. Ars antiqua y Ars nova
2.3. Renacimiento
2.4. Época barroca y clásica
2.5. Evolución hasta nuevas yúltimas tendencias

INTRODUCCION
INTRODUCCIÓN
El tema que vamos a desarrollar a continuación, es sin duda uno de los más importantes
en el presente temario. Se trata de la evolución y técnicas contrapuntísticas,
con toda la implicación y valor que van a tener en nuestras clases y en el desarrollo
de nuestras actividades.
Puntos tales como el canon, los procedimientos imitativos o laevolución del contrapunto
a lo largo de la historia, son elementos que necesitamos dominar para
poder aplicarlos en clase con todo rigor y con la seguridad que nos ofrece el control
sobre una materia.
Por otra parte, es un tema absolutamente imprescindible en el desarrollo de la
capacidad analítica en lo que respecta no ya a los medios impresos, sino también
a los auditivos, ya que para saberanalizar tanto música impresa como audiciones,
es absolutamente necesario tener un bagaje en cuanto a los procesos técnicos
compositivos empleados a lo largo de la historia.

1 El contrapunto
El contrapunto es una técnica de escritura musical que consiste en escribir varias melodías superpuestas las unas a las otras y destinadas a ser ejecutadas simultáneamente.
En el primitivo contrapuntorecogido en el manuscrito Música enchiriadis del siglo ix, solo había dos melodías superpuestas, cada una con igual número de notas; de ahí la expresión nota contra nota (del latín punctus contra punctum), esto es, contrapunto. Al complicarse, la escritura contrapuntística adquirió una extraordinaria riqueza en los siglos siguientes, hasta que en los comienzos del siglo XVII comenzó a preferirse unaescritura más armónica (acorde por acorde).
El contrapunto del Renacimiento era modal. En un principio, las técnicas que se remitían a la tonalidad no parecían favorecer demasiado al contrapunto; sin embargo, un músico incomparable, J. S. Bach, fue uno de los primeros compositores que nos legaron magníficos ejemplos de contrapunto tonal.
El contrapunto fue introducido como propio de la terminologíamusical en el siglo XIV, es decir, en plena Ars Nova. Dicho término aparece por primera vez reflejado en la obra de Johanes de Garlandia, el Joven, titulada Optima introductio in contrapunctum.
Las definiciones de los tratadistas del contrapunto José Torre Bertucci y José García Gago insisten en el carácter simultáneo de las melodías y advierten de la importancia de la relación armónica de lasvoces aunque no deban regirse por ella. Como puntualiza Ulrich Michels en su Atlas de Música, el contrapunto tiene una dimensión melódica horizontal, que origina una polifonía con voces rítmica y melódicamente independientes.
A lo largo del tema vamos a encontrarnos en muchas ocasiones con la denominación cantus firmus (en abreviatura C. F.). Esto hace referencia a una melodía dada de antemanosobre la que se desarrolla un contrapunto de dos o más partes o voces. El cantus firmus fue en principio una melodía propia del gregoriano, sobre la que los contrapuntistas medievales desarrollaban toda la composición; por esto, gran parte de las composiciones de la época están compuestas sobre una melodía en valores largos (habitualmente en redondas). Esto hará de apoyo sobre el que sostener toda laarmonía, en un primer momento modal, basada en los modos eclesiásticos (ver Tema 19) y más adelante, en los rudimentos de la tonalidad.

1.1. Teoría y fundamentos del contrapunto
El movimiento contrapuntístico está regulado por la dirección, la diferenciación rítmica y por la separación de las voces.
„. Dirección. Hace referencia al modo en que unas voces pueden moverse en relación a...
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