REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACION UNIVERSITARIAPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
ALDEA PARAPARAL
LOS GUAYOS ESTADO CARABOBOEL CUENTO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE EN LA LECTURA EN NIÑOS YNIÑAS DE 3ER GRADO SECCION“C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO “BOLIVARIANO YORACO”.

AsesorAutora
Hirina ChourioLolimar CalderónLos Guayos 02/12
INTRODUCCION

La educación es unpilar fundamental sobre el cual se sustenta el desarrollo y el progreso de un país, a lo largo dela historia de la humanidad los problemas del aprendízaje, afectan a uno (1) de cada diez (10) niñosy niñas de edad escolar .Son problemas que pueden ser detectados en los niños(as) a partir de los 5 [continua]

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(2013, 01). El Cuento Como Estrategia Para Mejorar La Dificultad De Aprendizaje En La Lectura En Niños Y Niñas De 3Er Grado Seccion“C” De La Unidad Educativa Liceo “Bolivariano Yoraco”.. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Cuento-Como-Estrategia-Para-Mejorar/7040493.html

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"El Cuento Como Estrategia Para Mejorar La Dificultad De Aprendizaje En La Lectura En Niños Y Niñas De 3Er Grado Seccion“C” De La Unidad Educativa Liceo “Bolivariano Yoraco”." BuenasTareas.com. 01 2013. 2013. 01 2013 <http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Cuento-Como-Estrategia-Para-Mejorar/7040493.html>.

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"El Cuento Como Estrategia Para Mejorar La Dificultad De Aprendizaje En La Lectura En Niños Y Niñas De 3Er Grado Seccion“C” De La Unidad Educativa Liceo “Bolivariano Yoraco”.." BuenasTareas.com. 01, 2013. consultado el 01, 2013. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Cuento-Como-Estrategia-Para-Mejorar/7040493.html.