El desarrollo de la personalidad

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EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD | EL DESARROLLO EFECTIVO EN LOS NIÑOS (AS) DE 0-3 AÑOS. | APORTACIONES DE DISTINTOS AUTORES | LA CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA | DIRECTRICES PARA UNA CORRECTAINTERVENCIÓN EDUCATIVA |
PERSONALIDAD: características individuales (condiciones genéticas y ambientales)“características”Individualidad o globalidad: son componentes de distintas naturalezas.ESTRUCTURACIÓN:interna y en relación con el ambiente dinamicidad: cambios afectivos que dan una perspectiva dinámica.EVOLUCIÓN PERSONALIDAD: el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas como base de unapersonalidad armonía. el niño aprende por enseñanza directa o por IMITACIÓNREGLAS DE CONDUCTA:Determina el comportamiento.Conciencia del yo a partir de los 2 años.Su desarrollo depende de la madurescognoscitiva y del influjo de los padres.Identificación sexual. | Vínculos afectivos del apegoApego : es el vinculo afectivo que establece con las personasApego madre: nacimiento, aliento ycuidado.Apego padre: 9 meses (juego) apego objetos: 5 0 6 años.Desarrollo y formación del apego1 -2 MESES: discrimina entre unas personas y otras.6-2 MESES: conductas de preferencias2 AÑOS(VIDA): ampliara el ámbito físico y social reducirá el apego.*A partir del 2 ° año de vida, las relaciones pueden ser afectuosas y conflictivas.*Con el nacimiento de un hermano aparece los celos.Elsentimiento hacia el hermano es ambivalente.LA INFLUENCIA DEL GRUPO DE IGUALES ES ESPECIALMENTE SIGNIFICATIVA EN:*EL CONOCIMIENTO DE LA PROPIA IDENTIDAD: con la figura del apego aumenta la autoestima.larelación con los iguales condiciona la aceptación del otro y crea conflictos que obligan a la readaptación.*EL APRENDIZAJE Y LAS DESTREZAS SOCIALES: los beneficios de la relación con el otro seobtiene si se acepta su punto de vista.*EL SENTIMIENTO DE PERTENENCIA AL GRUPO: ira adquiriendo más peso hasta convertirse en uno de los grandes resortes de la conducta.CONFLICTOS EMOCIONALES*EL MIEDO:...
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