El desarrollo humano

Introducción
Por medio de este trabajo pretendo comprender, resumir y asimilar los temas vistos en tercer semestre de desarrollo humano por lo que incluyo información de internet para los distintos temas tales como las teorías de Sigmund Freud y su teoría psicosexual, la teoría psicosocial de Erik Erikson y la epistemología de Piaget para el primer bloque
Junto con la investigación realizadapara el primer bloque anexo un resumen propio de color azul para complementar esa información tales resúmenes son en absoluto de mi propia mentalidad por lo tanto decidí remarcarlos en color azul
Aparte de la información y de los resumes propios también anexo unas pequeñas sitas de diferentes autores importantes ya sean los mismos autores de los que está hablando alguna cita de esa persona o bienotras personas que hablen de esa persona o ese tema
Al inicio del ensayo decidí incluir una serie de temas para mayor comprensión de los temas siguientes a esos.
Para la segunda etapa del ensayo que es la de los sentimientos decidí hacer algo muy parecido a lo anterior pero agregando mas definiciones
También incluí en algunas de las definiciones unas aclaraciones sobre la definición en cuestiónya que este tema se trata en la mayoría sobre los sentimientos de los humanos y lo que nos hace ser quien somos.
Para el ultima tema llamado de que dependo decidí hacer énfasis a las adicciones a las que creo que las personas que me rodean están más expuestas o inclusive yo
Al final del trabajo incluí una extensa bibliografía para completar
Todo el trabajo está organizado de la siguientemanera:
De color negro la información y los resúmenes
De color azul la aclaraciones hechas por mi o algún tipo de extra que he agregado en todo el trabajo
De color rojo algunos textos citados de diferentes autores importantes que sirven para entender mejor el tema

Teoría psicoanalítica “Sigmund freud”
El psicoanálisis (del griego ψυχή [psykhé], alma o mente y ἀνάλυσις [análisis], análisis,en el sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de 1896. El psicoanálisis es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes, que presenta una concepción ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psíquico y su reflejo en lo sociocultural. El supuesto de que existen los procesos, fenómenos y mecanismospsíquicos inconscientes junto al papel de la sexualidad y del llamado complejo de Edipo, que resulta en una diferenciación entre instinto y pulsión; así como la aceptación de la teoría de la represión y el papel de la resistencia en el análisis constituyen para Freud los pilares fundamentales de su edificio teórico, al punto que sostiene que «quien no pueda admitirlos todos no debería contarseentre los psicoanalistas». http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

La teoría de Freud ha sido ampliamente aceptada por psicoanalistas y otras personas “en palabras de la historiadora y psicoanalista francesa Élisabeth Roudinesco”:
«Freud proporcionó la definición más precisa del marco psicoanalítico, al subrayar que sus "pilares" teóricos eran el inconsciente, el complejo de Edipo, laresistencia, la represión y la sexualidad (...) Si bien los freudianos de todas las tendencias siempre aceptaron reconocerse en esta definición de psicoanálisis, no han cesado de combatir entre ellos a dividirse acerca de la cuestión de la técnica psicoanalítica y el psicoanálisis didáctico» http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

En el libro especifica diferentes conceptos teóricos sobreFreud tales como:
1. Consiente-inconsciente
2. Id-ego-superego
3. Eros-tanatos
4. Pulsión
5. Represión
6. Transferencia y contratransferencia
7. Las etapas psicosexuales
Sin embargo las que abordamos en clase son las que desarrollo a continuación:
1. Id-ego-superego
2. Las etapas psicosexuales
A pesar que en el libro no se menciona como yo creo que debe...