El desarrollo prenatal y el proceso de nacimiento

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El desarrollo prenatal y el proceso de nacimiento

Para determinar los orígenes y las primeras fases evolutivas de la conducta debemos comenzar por el feto.
El estudio de estos antecedentes permite comprender mejor la naturaleza de los procesos evolutivos subsiguientes.
Aunque las predisposiciones genéticas existentes en el momento de la concepción son modificadas por factores fetales,gestacionales y externos durante el desarrollo prenatal, su influencia sigue tendiendo a ser preponderante.
El crecimiento no es independiente del ambiente, pero éste, dentro de los límites muy amplios, no desempeña un rol decisivo como factor determinante en la regulación del desarrollo.

Método de estudio: disponemos de 4 métodos para estudiar el desarrollo Prenatal

1) Observación del desarrollo enespecies sub humanas
Métodos de (animales).
2) Estudio directo o mediante filmes de fetos humanos.
Estudio 3) Estudio de fetos humanos, con posibilidades de
Vida ulterior
4) Estudio de la actividad natural o inducida del feto
En gestación.

Ventajas y limitaciones deestos métodos:

Las especies vivíparas que más se asemejan a la humana son tan inaccesibles como ésta.
La disparidad entre los ambientes uterinos y externo es aún mayor. Las funciones circulatorias, respiratorias, alimentarias y excretorias que vinculan al feto con la madre no sólo son interrumpidas sino que son reemplazadas por un conjunto modificado de dispositivos independientes.
Imposibilidadde determinar con exactitud la edad del feto, ya que la edad real tendría que medirse desde el momento de la concepción.

Cronograma del desarrollo fetal

Los fetos más activos suelen tener un mayor rendimiento postnatal en la conducta motriz y en la lingüística de acuerdo con las mediciones de la escala evolutiva de Gesell a los 36 meses de vida.
Las diferencias según el sexo en la actividadfetal pueden ser insignificantes.
En comparación con los bebés nacidos en término, la respuesta visual y los movimientos oculares de los prematuros presentan un desarrollo deficiente.

Influencia de los factores gestacionales.

1) La comunicación humoral entre madre y feto a
través de la placenta;

2) Elmedio uterino, considerado tanto un hábitat
gestacional como una fuente de estimulación.
Cuatro categorías de
variables gestacionales 3) Los estímulos externos que penetran a través de la pared uterina e inciden sobre el feto;

4) Los estímulos originados dentro del propio feto.





Importancia de los factores gestacionales

Según hemosvisto, el feto está envuelto en un medio gestacional más o menos constante y expuesto a muy poca variabilidad en la estimulación, ya sea a través de la circulación placentaria o por la penetración de estímulos extrauterinos.
Podemos suponer que existe una fuerte carga génica en aquellos recién nacidos que muestran síntomas marcados de hiperirritabilidad y desequilibrio autonómico tras haber sidoexpuestos a la ansiedad materna durante la gestación.
Dado que la experiencia sensorial en el útero es tan restringida, no es probable que desempeñe un papel direccional importante en el desarrollo prenatal.
Parece razonable inferir que los estímulos que afectan a estas modalidades provocan a lo sumo una disponibilidad de respuestas y sólo en pequeño grado pueden suscitar un contenido mentalclaramente definido, que incida en el curso del desarrollo conductual.

Desarrollo de la conducta prenatal.

• Aprendizaje y regulación génica:
La determinación de qué pautas de respuesta se asocian con qué tipos de estimulación es una cuestión que, en la práctica, está controlada por factores génicos y no responde esencialmente a la influencia de la experiencia específica.
Este supuesto, se basa en el...
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