Diagnóstico: proceso de estudio para medir, determinar ycaracterizar particularidades individuales posibilitando instrumentarestrategias de intervención de acuerdo con las necesidades /potencialidades de cada persona.

Etapas Generales.
ü Comprobacióny apreciación del progreso del alumno hacia metas educativas.ü Identificación de factores que puedan interferir el desarrolloü Adaptación de los aspectos a las necesidades del discente.Las etapas planteadas por los autores resultan medulares para elproceso del diagnóstico y cabe significar que a diferencia deotros, en una etapa donde predomina en la visión de muchos el [continua]

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(2010, 11). El diagnostico pedagogico. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Diagnostico-Pedagogico/1124466.html

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