El efecto de la terapia cognitivo-conductual en el tartamudeo.

Los efectos del enfoque cognitivo-conductual para el tratamiento de la tartamudez se examinaron. Un método experimental se utilizócomo método de investigación y se llevó a cabo en dos etapas. En el primera etapa, el investigador investigado el pensamiento, las emociones y el comportamiento de un individuo hacia la tartamudez. Enla segunda etapa, una descripción de la tartamudez y su frecuencia fue formulado. La descripción fue aplicado como un programa educativo para tratar la tartamudez. Al final de la terapiacognitivo-conductual, se observó una reducción significativa en la tartamudez comportamiento. Los resultados mostraron que el enfoque cognitivo-conductual es eficaz para el tratamiento de tartamudez.

Palabrasclave: terapia cognitivo-conductual, la tartamudez.

La comunicación se define de la siguiente manera por Sillars (1995), para entregar, recibir,
o alterar la información, opinión o pensamiento através de escritos, de audio o visuales
instrumentos, o mediante el uso de estos todos juntos para que el material que se desea
ser puesto a través de está totalmente concebido por todos losinteresados. Las relaciones humanas
constituyen el elemento principal de la vida comunal. Las relaciones humanas son
basado en la comunicación. La comunicación da la palabra al intercambio de
pensamientos ysentimientos que tienen lugar entre los individuos (Cüceloğlu, 1984). A
proporción considerable de nuestra vida cotidiana depende de la comunicación - para
ejemplo, un promedio de 75% de las vecesla persona está despierta se dedica a la verbal
comunicación (Healey, 2004).
COMPORTAMIENTO SOCIAL Y LA PERSONALIDAD, 2010, 38 (3), 301-310
© Sociedad para la Investigación de la Personalidad(Inc.)
DOI 10.2224/sbp.2010.38.3.301
301
Mustafa Koç, Facultad de Educación de la Universidad de Sakarya, Sakarya, Turquía.
Apreciación se debe a los revisores anónimos.
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