El enfoque de la formación cívica y ética en la escuela primaria

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EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

La asignatura de Formación Cívica y Ética dentro de la escuela primaria adquiere un enfoque de carácter formativo debido aque contribuye principalmente al desarrollo de la moral y cívica que ayudan a establecer las bases para una vida en sociedad conviviendo en armonía. En relación a esta educación moral que se debeimpartir en la escuela, Jules Ferry, un político que estuvo a cargo de la presidencia del Ministerio de Instrucción Pública en París de 1879 a 1883, antes de retirarse del cargo, redactó una carta dirigidaa los profesores.
En ella plasma una serie de medidas que deberían tomar muy en cuenta los maestros de esa época, relacionadas con su desempeño docente enfocado a la enseñanza de la moral ycívica, reconociendo que el gobierno les confió naturalmente esta misión por que constituye parte indispensable de su profesión.
Uno de los puntos relevantes que se mencionan en la carta es cuandoadopta el término de moral común refiriéndose a todos aquellos valores que se le deben inculcar al niño dentro de la escuela, es común por que está dirigido todas los individuos, éstos debenpracticar dichos valores para tener buenas relaciones de vida en la sociedad.
Sin embargo, en la sociedad actual existe una crisis de valores, lo cual se debe principalmente a que los profesores leatribuyen poca importancia a la enseñanza de formación cívica y ética en la escuela primaria, por eso es indispensable que los profesores retomen ese compromiso que tienen con la sociedad y reformulen sutrabajo en el aula en cuanto a esta materia se refiere, ya que debido a que esta constituida principalmente por contenidos actitudinales, la mayoría de los docentes la abordan de manera transversalal trabajar con las demás asignaturas y no le dan el tiempo e importancia que realmente le corresponde, por lo que los alumnos no obtienen un buen aprendizaje moral.
En contra parte, los...
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