El ensayo

Aprendiendo a Ser:
“Una reflexión desde la experiencia como docente – tutora” Porque es más importante ser humano que ser Ingeniero, Abogado, Administrador... pues de ello depende una mejor humanidad. MARTHA LORENA ELIAS RAMÍREZ Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Costa Sur

RESUMEN

En este ensayo presento una reflexión desde mi experiencia como docente – tutora, con unenfoque en la importancia de la toma de conciencia por parte del docente que aún no incursiona de lleno en el ámbito de la tutoría y más aún que no considera los aspectos de la formación integral dentro de los contenidos curriculares de sus asignaturas, Presento un esbozo de la situación que he encontrado en mi práctica como docente, en la que llevo tres años como Profesora de Asignatura;identificando la inadecuada orientación vocacional tal vez como consecuencia de que en la familia no se haya dado la debida importancia a la elección, como uno de los principales problemas entre los alumnos de la Licenciatura de Administración en el Centro Universitario de la Costa Sur ; aunado a la falta de conciencia de los docentes en la responsabilidad que implica nuestra tarea, toda vez que tenemos queayudar al estudiante a iniciar, en algunos casos o continuar en otros, su proyecto de vida. De igual forma, presento mi inquietud y las interrogantes que me han surgido al incursionar en esta área y a raíz del diplomado en tutorías. Complemento mi ensayo con algunos casos y citas bibliográficas de aquellos autores en los que he encontrado un reflejo a mi pensar; pretendiendo con todo estoúnicamente plasmar mi opinión de neófita en cuestiones de tutoría y mi punto de vista sobre lo que considero más relevante para esta labor: realizarla con pasión enfocándonos en el Ser.

Introducción
Este ensayo lo realizo desde mi perspectiva como docente y tutora, con mi incipiente experiencia de tres años como Profesora de asignatura y con un apasionamiento por los humanos; en especial por losjóvenes y particularmente por los que se encuentran estudiando en esta Institución. Se percatarán que más que propuestas les presento cuestionamientos, los que me he planteado a mí misma como consecuencia del querer llevar a cabo, de la mejor manera posible, el acompañamiento al estudiante; y del estar cursando, al momento de realizar el presente, un diplomado para este fin: La Tutoría.

Resaltosobre todo, el hecho de que tenemos ante nosotros a seres humanos con los que es preciso ser responsables al ofrecerles una formación integral, enfocada en la búsqueda de su verdadera esencia, de su Ser, esforzándonos por ayudarles en el diseño de un plan de vida, haciendo nuestro el compromiso que les estamos heredando: transformar el mundo en un lugar más humano.

Hace tres años me inicié en estaexperiencia de ser docente como Profesora de asignatura. Como Licenciada en Administración, responsable de una Tienda de autoservicio de gobierno, ha sido muy gratificante el estar siete horas a la semana frente a un grupo de jóvenes que me contagian de su entusiasmo por la vida y de sus esperanzas en un mundo mejor. Actualmente estoy tomando el Diplomado en Tutorías y ha sido un “encaminarme”hacia lo que me apasiona: los humanos. En este ensayo pretendo compartir, primero, mi experiencia como docente, como tutora y como amiga de aquellos a quienes la vida ha puesto en mi camino para conocer el valor de encontrar un sentido para la existencia; enseguida la desilusión que me causa el encontrarme con humanos que no se sienten como tales al estar en el lugar equivocado, por lo que no puedendar lo mejor de sí, y por último las reflexiones y cuestionamientos que me ha dejado el incursionar en

esta área de la docencia: la tutoría.

”...Cuanto menos padres quieren ser los padres, más paternalista se exige que sea el Estado (...) Si los padres no ayudan a los hijos con su autoridad amorosa a crecer a prepararse para ser adultos, serán las instituciones publicas las que se vean...