EL ENSAYO

EL ENSAYO

RECTOR: Dr. Rodrigo Noguera Calderón
VICERRECTOR ACADÉMICO: Dr. Germán Quintero Andrade
DECANO: Pbro. Dr. Carlos Mauricio Uribe Blanco
COORDINADOR: Mg. Luis Antonio Chacón Pinto
DOCENTES
Stella Arenas
Ricardo Burgos
Sonia Girón
Diego Ortiz Moncada
Hernando Rebolledo Muñoz

Nohra Angélica Barrero
Juan Carlos de Fex
Constanza Lizcano Rivera
Ana Lucy Pataquiva
CamiloSuárez

El ensayo
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Expone las ideas con el rigor de la ciencia y la creatividad de la
literatura.
No debe confundirse con otros tipos de texto argumentativo como el
comentario o la reseña.
El ensayista puede proponer temas y posturas alrededor de opiniones o
consideraciones de otros autores. Sin embargo, en muchas ocasiones,
el escritor se dedica a explorar enfoquesnovedosos sin recurrir a otras
fuentes.
Requiere la elaboración de un plan que permita presentar de forma
coherente la tesis y la estructura argumentativa que sustenta dicha
tesis.
Se escribe en primera o tercera persona, evitando el uso de
expresiones tales como yo pienso, yo opino, personalmente, etc.
Por su estructura flexible, no posee una extensión determinada. Pueden
encontrarsebuenos ensayos desde unas pocas cuartillas hasta veinte o
más.
Es una herramienta valiosa para el ejercicio y desarrollo del
pensamiento durante la formación académica.
De la misma manera que cualquier tipo de texto, el ensayo debe
someterse a un proceso de revisión y reescritura con el fin de garantizar
su óptimo resultado.

Concepto
El ensayo es una reflexión, casi siempre a partir de ladeliberación de otros. Por
eso, se mueve más entre el juicio y el poder de los argumentos. El texto se valora
por su calidad para exponer, confrontar y someter a consideración las ideas. No
se limita a un campo específico del saber, pues está ligado a varias disciplinas.
De acuerdo con el propósito del autor, un ensayo puede presentar, al menos, dos
formas distintas. De un lado algunos seproponen validar una postura sobre un
tema determinado. Para este efecto, el escritor proporciona pruebas o evidencias
que sustentan su punto de vista, lo contraargumenta y, finalmente, llega a una
conclusión.
Por otro lado, el ensayo también se considera como un texto que, a partir de una
pregunta inicial, no esgrime una tesis o afirmación previa, sino que explora las
respuestas posibles paradicha pregunta. Esta alternativa de ensayo plantea un
Material elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.

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problema que no se resuelve en el texto; la inferencia de las conclusiones son
tarea para el lector.
Características
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Brevedad: aunque no existe una extensión determinada, es preferible nosobrepasar las cuatro o cinco cuartillas.
Delimitación: el tema del ensayo debe precisarse suficientemente antes de
iniciar su redacción.
Postura crítica: constituye el aporte principal del autor al debate y a la
reflexión sobre el tema seleccionado. Por tanto, debe plantearse de
manera entendible y precisa.
Argumentación: otorga la solidez y fiabilidad requerida para sustentar la
postura delautor o para contrastar las de otros autores.
Variedad temática: el ensayo no se circunscribe a una disciplina en
particular. Su radio de acción puede generarse desde cualquier área del
conocimiento, de allí su carácter universal.
Lenguaje: debido a su naturaleza personal, es aconsejable enunciar las
ideas en un estilo creativo sin descuidar el rigor que debe caracterizar su
estructuraargumentativa.

Estructura textual
Para efectos de la redacción del ensayo, debe realizarse una tarea de
preescritura, que consiste en determinar el problema de investigación y, a partir
de él, establecer una pregunta que sirva de apoyo para plantear la tesis.
 Pregunta problema
Una vez delimitado el tema, el ensayista examina aquellos aspectos relevantes y
formula una pregunta que le permite...