El entorno y la escuela

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LA INFLUENCIA DEL ENTORNO ESCOLAR EN EL DESARROLLO
DEL ADOLESCENTE

RAZONES PERSONALES:

La razón por la cual me decidí desarrollar este tema se debe ala problemática que he observado durante el desarrollo de mis practicas y observación docente así como también por la experiencias que he vivido durante mis jornadas de trabajo en secundaria donde me he dado cuenta que los adolescentes pasanpor una serie de situaciones de riesgo que influyen en su desarrollo personal y de estudio tanto en el entorno escolar así como es entorno familiar y social.

Las situaciones de riesgo a las que me refiero y creo yo que la mayoría de los adolescentes las sufren serian por mencionar algunas: pandillerismo, las drogas, así como problemas familiares y económicos afectando su desarrollo tanto enlo social como en lo académico que podría llegar a la deserción en la escuela que es una problemática de un porcentaje muy alto que existe y que es uno de los puntos que trataremos en este documento.

Así como no podemos dejar de lado los factores de cambios hormonales y anímicos que sufren los adolescentes en esta etapa ya que se encuentran en la transición de la etapa de niño a la de unadulto siendo esta otra situación de riesgo porque debido a la serie de cambios que sufre su cuerpo puede caer en un estado depresivo muy fuerte que pudiera llevar al adolescente a considerar el suicidio como una salida a sus problemas que pudieran darse en la escuela como en la familia pero es mas frecuente que se den estos casos por problemas familiares.

Por eso yo considero que esimportante que el maestro debe de tener conocimiento de los diferentes cambios y situaciones que sufre el adolescente para poder orientarlo y apoyarlo en los cambios que esta enfrentando en ese momento ; de la misma manera considero que es importante que el maestro juegue el papel de consejero y confidente paro con los alumnos, claro esto con medida porque también no es muy recomendable que el maestro seinvolucre demasiado con la problemática de los alumnos por que esto podría llevarle a una serie de problemas tanto como laborales , legales y hasta familiares el
Maestro no debe ser paternalista porque perjudica al alumno, debe de ser guía y facilitador del aprendizaje.

Por eso es importante que el maestro se apoye con la familia del adolescente y con las autoridades educativas Paracrear un ambiente sano para que el alumno se desarrolle adecuadamente en el aprendizaje como también deben de hacer equipo con las autoridades policíacas para poder realizar estrategias que permitan que el entorno de las escuelas sea mas seguro para los alumnos y salvaguardar su integridad.

En una ciudad tan peligrosa como la nuestra es ineludible que el magisterio, la familia y la secretariade seguridad publica trabajen colaborativamente para proteger a los alumnos(as) en el camino de ingreso y regreso a casa.

PROPOSITO DE ESTUDIO

Considero que el propósito de este documento, es específicamente para que el personal de la institución, tengan en cuenta los problemas en los que esta enfrentando el alumno tanto psicológico, biológico y factores externos, los cuales influyen engran medida el comportamiento de los adolescentes.
Y digo el personal, porque todos estamos involucrados, como ya sabemos en las instituciones se tiene que trabajar colaborativamente para llegar a un bien común, en este caso a la comprensión de los cambios que pasa el adolescente.

ACTIVIDADES A REALIZAR

Realizar lecturas de de artículos o libros que hablen sobre el tema
Búsquedas en laInternet de temas relacionados con mi tema, así como realizar encuestas y entrevistas a los alumnos y maestros sobre el tema, directivos, trabajadores sociales, orientadores, padres de familia. sobre el tema entrevistar o cuestionar también a las autoridades para saber que programas de protección tienen planeado para proteger a los alumnos(as).

QUE UTILIDAD REPRESENTA PARA NOSOTROS
Yo creo que...
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