El entrenamiento

ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL

ALUMNA: Córdoba Camila

2011
En los entornos sumamente dinámicos en que nos encontramos la formación y aprendizaje continuo es fundamental e imprescindible para cualquier persona que desee progresar personal y por sobretodo profesionalmente.

UB MAESTRIA – PSICOLOGIA EMPRESARIAL Y ORGANIZACIONAL MATERIA: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL CLAUDIA CASTELLANOS – ALBAIRIBARNE

Contenido
CAPITULO 1- ENTRENAMIENTO, CAPACITACION Y DESARROLLO 1.- Introducción ................................................................2 2.- ¿Qué es el Entrenamiento? ..........................................3 3.- ¿Qué es la capacitación? ..............................................4 4.- ¿Qué es el desarrollo? .................................................6 5.- Similitudesy diferencias ..............................................7 CAPITULO 2 - ENTRENAMIENTO 1.- Definición y tipo de contenido que puede incluir .........8 2.- Ciclo del entrenamiento .............................................11 3.- Necesidades de entrenamiento. .................................12
Medios para inventariar necesidades de entrenamiento ........................ 17

4.-Programación del entrenamiento...............................21
Planeación del entrenamiento ........................................................................... 23 Tecnología educativa del entrenamiento ...................................................... 24 Técnicas de entrenamiento en cuanto al tiempo ....................................... 25 Técnicas de trabajo en cuanto al lugar de aplicación.............................. 26 Ejecución del entrenamiento ............................................................................. 28

5.- Evaluación de los resultados del entrenamiento. .......30 BIBLIOGRAFIA ................................................................33

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CAPITULO 1- Entrenamiento, Capacitación y Desarrollo
1.- Introducción; 2.- ¿Qué es el entrenamiento?;3.- ¿Qué es Capacitación?; 4.- ¿Qué es el Desarrollo? 5.- Similitudes y diferencias

1.- Introducción En los entornos sumamente dinámicos en que nos

encontramos la formación y aprendizaje continuo es fundamental e imprescindible para cualquier persona que desee progresar personal y por sobretodo profesionalmente. Podemos visualizar el potencial general de una persona como un recipiente decapacidades, algunas bien utilizadas, otras sub utilizadas, y otras sencillamente no utilizadas. Cuando nos referimos al potencial tiene el puesto en el marco del trabajo relacionamos que ocupa otra persona, o los estas capacidades con los requerimientos que de dicha capacidad actual requerimientos del puesto futuro que ocupara la persona (o cambios significativos en el actual), o los requerimientosdel mercado en general tanto dentro de una profesión, especialidad o tipo de rol determinado (gerente, investigador, analista, etc.)

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Hechas estas distinciones podemos relacionar estas tres capacidades de las personas con las acciones organizacionales destinadas a mejorar dichas capacidades. Según nuestra distinción el entrenamiento se enfoca en el mejoramiento de las habilidades ydestrezas de la persona para el desempeño de su puesto actual; la Capacitación se enfoca en el mejoramiento de los conocimientos de las personas para el desempeño de un puesto futuro o para afrontar los cambios que enfrentara su puesto actual y el desarrollo se enfoca en el despliegue de las capacidades latentes que la persona posee potencialmente y que aún no ha puesto en uso o al servicio de ningunaactividad en particular.
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2.- ¿Qué es el Entrenamiento?

El entrenamiento es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistémica y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en función de objetivos definidos. El entrenamiento implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de...