El estudio de desarrollo cognitivo del niño

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TEMA II: EL CAMPO COGNITIVO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR.
LECTURA 5: “LA INTELIGENCIA SE DESPIERTA USANDOLA. EL SALTO DE LONGITUD: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACION DENIÑOS Y ADULTOS CUIDADOSAMENTE REGISTRADA Y DOCUMENTADA”
AUTOR: GEORGE FORMAN Y PETER PUFALL
Esta lectura nos narra la realización de una sonda, (es decir en la que se suman el trabajo de los niñosy los adultos). Esta sonda llevaba el título de “el salto de longitud” y fue realizado con cuatro niños, Estefanía, Silvia, Augusto y Lorenzo, de edades de entre los 5 y 6 años, esta sonda trataba deque los niños se convirtieran en investigadores, creadores y organizadores de una competición de salto de longitud, actividad que conocen poco los pequeños y de la que no tienen experiencia directa.Esta sonda se llevo a cabo durante 28 sesiones cada una con una duración de entre 30 y 90 minutos.
Se tomaron fotografías de todo el proceso, desde su planeación hasta su realización.
Durante larealización de esta sonda a los niños se les presentaron varias problemáticas la cuales fueron resolviendo por diversos medios y estrategias. Algunas de las problemáticas fueron:
-pensaban que el saltode longitud era para mayores de 18 años porque los niños más pequeños podrían lastimarse y llegaron a la conclusión de que era bueno tener alcohol.
- sacaron las ideas del diseño del campo de unasrevistas
- investigaron las reglas del juego y tuvieron que respetarlas.
- vieron que tenía que tener un tiempo determinado y tuvieron que acoplarse a él.
- otra de las problemáticas que resolvieronfue la vestimenta ya que se dieron cuenta que para practicar el salto de longitud tenían que llevar ropa y calzado especial
- hicieron entrenamientos
- vieron la alimentación que tenía que tener unatleta
- hasta realizaron algunos carteles para darle publicidad
- emplearon un método para medir los saltos
- se realizaron inscripciones


GEORGE FORMAN: CONSTRUCTIVISMO EN UNA EXPERIENCIA...
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