El Hombre

TÓPICOS | JACKSON | SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE |
ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE EN CLASE. | Según Jackson el alumno pasa por diversos roles algunas veces tiene que mostrarse sumiso y obediente alas indicaciones del maestro, debe permitir que el maestro guie su proceso E-A, sin embargo considera necesario que algunas veces se cuestione y reflexione sobre todo lo que el docente le enseña, debedesafiar esa autoridad que presenta el maestro ante él y no ser conformista. | Siempre fui un niño que puse atención en la clase, de vez en cuando ponía en práctica lo que aprendía se lo contaba aun amigo que y va en diferente escuela porque competíamos entre nosotros. |
ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE FUERA DE CLASE. | La vida escolar y la vida cotidiana del alumno tiene diversas similitudes,ya que igual que en el aula existe una autoridad a quien respetar, también existen relaciones interpersonales pero estas un poco mas intimas, en su, sin embargo vida cotidiana también se ven en lanecesidad de cumplir varias normas, sin embargo ya no sienten tanta presión porque fuera de la escuela no tienen por qué preocuparse por ser evaluados ni observados. | Saliendo de la escuela siemprehacia mi tarea porque mi mama no me dejaba ir a jugar con mis amigos si no la terminaba en ese sentido siempre fui un niño que cumplía con sus obligaciones. |
ROL ASUMIDO COMO ESTUDIANTE DE LA UPN. |Era paciente pues es la cualidad para seguir adelante con sus proyectos. Como también motivador para que todo funcionara como él lo planeaba. | La verdad me siento muy nervioso porque es algo nuevopara mí, y otra etapa que estoy pasando. |
REACCIÓN ANTE LAS DISTRACCIONES DE LOS NIÑOS. | El docente espera que los alumnos atiendan fiel mente sus instrucciones, sin embargo es imposible lograr queel niño ignore lo que rodea, ante esto el maestro tiende a prohibir la comunicación con sus compañeros, trata de evitar que existan distractores para que puedan trabajar sin detenerse. | La verdad...