El Humanismo Y La Formacion De Valores

Resumen de los temas de El Humanismo y la Formación de Valores y Educación con Enfoque Humanista
Resumen
El Humanismo y la Formación de Valores
Para Sastre las teorías de la naturaleza humana erarechazada por que para él, pensaba que el hombre “haya surgido en forma espiritual (que todo hombre tiene una alma) y de forma biológica (que nuestra constitución es genética y biológica) que ennosotros no encontramos unos rasgos fijos que determinen el ámbito de posi¬bles comportamientos o el de posibles características que podamos tener.
Pero estas afirmaciones y negación del mismo a Sastre lesurgen dudas, planteándose las preguntas: “¿por qué llamamos hombres a todos los hombres?, ¿en qué nos fijamos para reconocer en el otro aun semejante?”
En el “existencialismo” , se introduce elconcepto de “condición humana”, quiere decir “el conjunto de los límites a prioridad que bosquejan su situación fundamental en el universo”
Los hombres tienen limitantes los cuales no pueden ser evitados,como a la sociabilidad humana, a la libertad en la que vive el hombre y a la falta de material de nuestra existencia, a la falta de recursos económicos que obliga al trabajo y a las distintas formasde organización social que sobre el trabajo se levantan.
Educación con Enfoque Humanista
A partir del último tercio del siglo XX, la educación se ha visto afectada en forma positiva y negativa,superficialmente se puede caracterizar varios cambios, entre ellos:
La globalización, sus efectos, pueden ser positivos como negativos, no negarse a los potenciales que pueden favorecer a la sociedad, estono garantiza que puede estar más unido el mundo, ser equitativo, económico, socialmente solidario o ser más culto.
Se busca la comunicación universal para promover la paz, la solidaridad y elentendimiento
La educación en valores es un proceso sistemático, pluridimensional, intencional e integrado, y nos garantiza la formación y el desarrollo de la personalidad consciente; se concreta por medio...