El juego dramatico
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2010
PEDAGOGIA TEATRAL: METODOLOGIA ACTIVA EN EL AULA.
“EL JUEGO DRAMÁTICO”
NIVEL: 7º AÑO BÁSICO
DURACION: 2 HRS. PEDAGÓGICAS
SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación integrado con contenidos delsector de Historia y Geografía y Ciencias Sociales, en la unidad “La tierra como sistema”
DESCRIPCION : La actividad planteada, esta destinada para un nivel Básico 5, es decir un 7º Año Básico, paraser desarrollada en el sector de Lenguaje y Comunicación, con el principal objetivo de desarrollar a través del juego en el alumnado la EXPRESIÓN, pero vinculado e integrado con el sector de Estudio yComprensión de la Sociedad, previa articulación con el docente del sector mencionado, donde el alumnado ya maneje como conocimientos previos, la unidad “ La tierra como Sistema” contenidos que debenser aplicados en el mismo nivel.
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
• Valorar la comunicación verbal, no verbal y paraverbal como medio para interactuar con otros, dar a conocer opiniones fundadas yplanteamientos propios, respetando los de los otros.
CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
• Uso intencionado de la comunicación paraverbal y no verbal en diversas situaciones comunicativas, tales como:exposiciones, relatos orales, representaciones teatrales, valorando el efecto de estas en la audiencia.
APRENDIZAJE ESPERADO
• Utiliza en sus intervenciones orales los recursos de entonación y demanejo del cuerpo, para persuadir a su audiencia.
INICIO DE LA CLASE
EXPRESION “Juego dramático”
Motivación: Se motiva al alumnado con preguntas abiertas si conocen algo del Juego Dramático,posterior a la constelación de ideas del alumnado, el docente les explica en que consiste la metodología del juego dramático a través de un afiche digital. Y posteriormente se plantean los objetivos adesarrollar en la clase.
DESARROLLO DE LA CLASE
Tema la contaminación del Medio Ambiente
ORGANIZACIÓN
• El facilitador organiza al grupo en 4 sub-grupos de trabajo, a cada grupo se...
“EL JUEGO DRAMÁTICO”
NIVEL: 7º AÑO BÁSICO
DURACION: 2 HRS. PEDAGÓGICAS
SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación integrado con contenidos delsector de Historia y Geografía y Ciencias Sociales, en la unidad “La tierra como sistema”
DESCRIPCION : La actividad planteada, esta destinada para un nivel Básico 5, es decir un 7º Año Básico, paraser desarrollada en el sector de Lenguaje y Comunicación, con el principal objetivo de desarrollar a través del juego en el alumnado la EXPRESIÓN, pero vinculado e integrado con el sector de Estudio yComprensión de la Sociedad, previa articulación con el docente del sector mencionado, donde el alumnado ya maneje como conocimientos previos, la unidad “ La tierra como Sistema” contenidos que debenser aplicados en el mismo nivel.
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
• Valorar la comunicación verbal, no verbal y paraverbal como medio para interactuar con otros, dar a conocer opiniones fundadas yplanteamientos propios, respetando los de los otros.
CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
• Uso intencionado de la comunicación paraverbal y no verbal en diversas situaciones comunicativas, tales como:exposiciones, relatos orales, representaciones teatrales, valorando el efecto de estas en la audiencia.
APRENDIZAJE ESPERADO
• Utiliza en sus intervenciones orales los recursos de entonación y demanejo del cuerpo, para persuadir a su audiencia.
INICIO DE LA CLASE
EXPRESION “Juego dramático”
Motivación: Se motiva al alumnado con preguntas abiertas si conocen algo del Juego Dramático,posterior a la constelación de ideas del alumnado, el docente les explica en que consiste la metodología del juego dramático a través de un afiche digital. Y posteriormente se plantean los objetivos adesarrollar en la clase.
DESARROLLO DE LA CLASE
Tema la contaminación del Medio Ambiente
ORGANIZACIÓN
• El facilitador organiza al grupo en 4 sub-grupos de trabajo, a cada grupo se...
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