El juego

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[pic] REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA

“ANTONIO RICAURTE”

CAGUA. ESTADO ARAGUAPSICOLOGIA EVOLUTIVA: EL JUEGO, SU NATURALEZA E IMPORTANCIA EN EL NIÑO PREESCOLAR
















AUTOR: MIGDALIA CURVELO
C.I.: 20.694.597



FECHA: 08 DE JUNIO DE2010
INDICE



INTRODUCCION Pág. 01
DESARROLLO. EL JUEGO Pág. 02
NATURALEZA DEL JUEGO Pág. 03
IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO PRE-ESCOLAR Pág. 03
CONCLUSIONES Pág. 04ANEXOS Pág. 05
BIBLIOGRAFIA Pág. 06




























INTRODUCCION


El juego es una actividad para la diversión y disfrute, la cual esnecesaria para los seres humanos, teniendo su importancia en la esfera social, puesto que permite desarrollar ciertas conductas sociales; siendo una herramienta educativa para adquirir y desarrollarcapacidades intelectuales, motoras o afectivas.

Todo ello se debe realizar en forma placentera y gustosa, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y espacio necesario.

El juego haexistido a lo largo de la historia de la humanidad.



















CONTENIDO


EL JUEGO


El juego ha existido a lo largo de la Historia de la Humanidad.

El juego enla época clásica: era una actividad que estaba presente en la vida cotidiana de los pequeños.

El juego en la época Medieval: el juego representa animales o humanos.

El juego en la época Media:se elaboraban los juguetes para sus niños.

El juego en la época Moderna: Siglo XVII: surge el juego educativo como elemento de aprendizaje.

Siglo XVIII: el juego se convirtió en una obsesión parala educación.

Con la Revolución Industrial surge un gran número de juguetes que ampliara las propuestas del juego.












NATURALEZA DEL JUEGO


Nuestra sociedad ha...
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