El lenguaje

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LENGUAJE
Es el empleo de la palabra para expresar las ideas y cualquier medio que se utilice para lograr este fin. El lenguaje también puede ser un conjunto de señales que dan a entender una cosa (comunicación no verbal). “El lenguaje es un instrumento para comunicar uno a otro algo sobre las cosas”. En todo acto de comunicación el lenguaje entra en contacto con los diferentes elementos queforman el esquema de la comunicación. Así el filósofo alemán Bühler dice que el lenguaje es un órgano que sirve para comunicar uno a otro sobre las cosas; partiendo de este esquema tripartito, analiza Bühler la relación que el mensaje guarda con estos elementos básicos y así, establece tres funciones básicas.

LENGUAJES QUE EXISTEN
Lenguaje simbólico: es “algo” que actuando como un estimulo noshace pensar en otro “algo”.
Lenguaje coloquial: es el que utilizamos diariamente.
Lenguaje técnico: es grupal solo lo utilizan las personas que han recibido una preparación previa y es propio de actividades profesionales es claro y preciso.
Lenguaje científico: sus términos están asumidos por científicos, es convencional.
Lenguaje literario: se define como un metalenguaje no se explica con lafísica.

CONOCIMIENTO
Entendimiento, inteligencia, razón natural.

RELACION ENTRE LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y EL MANEJO DE LOS LENGUAJES
Para realizar una construcción de conocimiento valida es necesario especificar el lenguaje en que se va a recibir la información, esta debe ser codificada de manera coherente y comprensible para el individuo que se está formando un conocimiento. Debemostomar en cuenta que el conocimiento puede ser permanente o transitorio y esto depende en mayor parte de cómo se haya recibido y principalmente en el lenguaje en el que se maneje.
CARACTERISTICAS DE LOS DISTINTOS LENGUAJES
Lenguaje simbólico: es “algo” que actuando como un estimulo nos hace pensar en otro “algo”. Hay signos:
  Naturales: clima, incendio forestal.
  Culturales: pictogramas,anuncios.
  Visuales: señales, colores, posturas.
  Auditivos: sonidos, música, timbres.
  Táctiles: calor, peligro, suavidad.

Lenguaje coloquial: es el que utilizamos diariamente.
Ejemplo: "oe,  no pe,  tienes que colaborar pues con la teleton, es pa´ ayudar a los chiquillos..

Lenguaje técnico: es grupal solo lo utilizan las personas que han recibido una preparación previa y es propiode actividades profesionales, su finalidad es la de no ser entendido por otros, es preciso.
Ejemplo:
Persona que baila danza contemporánea utiliza las siguientes palabras battemons, releve, demi plie, grand plie, split.

Lenguaje científico: sus términos están asumidos por científicos, es convencional, una vez que se ha usado un termino con significado debe mantenerse, es claro y preciso,debe ser objetivo, permitir ser verificado.
Ejemplo: El software de Microsoft 98 resulta obsoleto en relación a los actuales. Las pc manejan una memoria ram de 128 mb, MODEM de 56k, disco duro de 60 gb.

Lenguaje literario: se define como un metalenguaje; no se explica con la física.
Tropos.- maneras de hablar.
Tropo símil.- es una comparación y contiene la palabra como.
Metáfora.- alguna formaque damos a lo que escribimos.
Imagen.- va más allá de la metáfora.
Mitos.- pensamientos arraigados en la mente del hombre.
Romántico.- anteponer los sentimientos a la razón.

PROCESO DE COMUNICACIÓN

Relaciones en el entorno de trabajo, Barreras personales, lingüísticas, fisiológicas, situacionales. Vertical ascendente, descendente, Redes de comunicaciones, Empatía. Retroalimentación. Proceso de Comunicación: Es la transmisión de información y comprensión mediante símbolos  orales y no orales.
 Consta de:

  Comunicador (quién)
  Mensaje (que)
  Medio utilizado (como)
  Destinatario (a quien)
  Retroinformación (con que resultado)

 ¿Por qué se produce la degradación en el proceso de comunicación?

-Una cosa es lo que yo pienso y otra lo que yo digo.
-Una...
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