El maestro como lider

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  • Publicado : 9 de febrero de 2011
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EL MAESTRO COMO LIDER: Todo maestro debe ser un líder

El líder maestro inspira y crea un ambiente de confianza. Hace que los estudiantes trabajen porque antes ha logrado que quieran trabajar, puesto que los ha motivado para trabajar.

El gran aliciente y la base del liderazgo educativo están en ayudar a los estudiantes a crecer, a incentivar un liderazgo incipiente, proyectado más allá deellos.

El líder maestro aporta energía, ambición, motivación al trabajo en un clima de equipo, de interacción con sus colegas y sus estudiantes.

El éxito de un líder social, de un educador, es el resultado de un servicio de calidad, porque liderar es poner al servicio de los demás la propia capacidad, la propia vida en momentos sucesivos pero haciendo suyos los momentos, circunstancias ycondiciones de sus estudiantes. De ahí que el liderazgo del maestro se nutre de una realidad social, humana, económica y cultural, la que comparte en su propia vida.

LIDER:
El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás Un líder es una persona que guía a otros hacia una meta común, mostrando el camino por ejemplo, y creando un ambiente en el cual los otros miembros del equipo sesientan activamente involucrados en todo el proceso. Un líder no es el jefe del equipo sino la persona que esta comprometida a llevar adelante la misión del Proyecto.

CARACTERISTICAS:

1. Tener carácter de miembro del grupo que encabeza. El líder debe compartir con los demás miembros tanto los diferentes aspectos individuales, como el de conocer y trazar los objetivos comunes.
2.Poseer rasgos predominantes. Ser el más brillante, ser el mejor organizador, ser el que posee más tacto, ser el más arriesgado, ser el más agresivo, más santo o más bondadoso, aunque es necesario recocer que cada grupo necesita su líder ideal, por lo tanto no puede haber una característica única para cada líder de grupo.
3. Organizar, pero además hay que dirigir, vigilar y motivar a los miembrosdel grupo a lograr determinadas acciones según las necesidades que se tengan.
4. Tener carisma.
5. Demostrar que se tiene verdadera capacidad para ser líder.
6. Aceptan la responsabilidad por su éxito.
7. Aprenden a desarrollar sus potencialidades y talentos.
8. Son personas de acción.
9. Están llenos de entusiasmo, poseen una gran disciplina, son perseverantes, tienen ungran enfoque de la situación.
10. Sabe con que cuenta en el arsenal de aptitudes, habilidades y fortalezas.
11. Está consciente de sus debilidades y aprende a corregirlas

FUNCIONES:

Un líder nunca deja de soñar, nunca abandona el deseo de crecer más como ser humano y de manera integral, respetando el principio de hacer lo que cree y creer en lo que hace, balanceando sus sueños con larealidad para fijarse objetivos concretos"
Hay personas que por ocupar algún cargo o tener cierto nivel jerárquico, reciben muchas atenciones, son objetos de diferencias, ocupan lugares privilegiados o tienen la posibilidad de opinar y ser escuchados por sus subordinados; todo esto es muy gratificante, pero conlleva a un riesgo el cual es la desubicación y es eso lo que hay que tener en cuenta.Las funciones de un líder son:

ºº Da nuevas ideas, nuevos enfoques e interpretaciones
ºº Comunica la realidad trascedental a sus congéneres
ºº Dar saluciones fundamentales a su realidad conflictiva
ºº No busca ni espera retribución alguna de ninguna forma
ºº Promueve el crecimiento emocional y afectivo del grupo
ºº No es el más el inteligente del grupo. Si, el más "sabio" para lamateria que defiende o propugna
ºº Tiene fe en si mismo y en la gente
ºº Tiene voluntad de arriesgarse
ºº Tiene visión a largo plazo

TIPOS:

Tres tipos de líderes: líder autócrata, líder participativo y líder liberal.

Líder Autócrata: Este tipo de liderato se identifica por las siguientes caracterizas:

• La decisión se centraliza en el líder.
• Asume toda la responsabilidad de la toma...
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