el maestro nace o se hace

¿El maestro nace o se hace?, esta es una gran duda que ha surgido con el paso de los días, aunque muchas personas ejercen esta labor o se están preparando para ello debemos tener en cuenta el rol deun maestro el cual está basado no solo en la orientación y enseñanza del estudiante sino también en desarrollar un vinculo que le permita al niño encontrar un amigo, una guía que le ayude asolucionar las diferentes situaciones que el infante manifieste.

A continuación daré mi punto de vista sobre esta gran incógnita.
Al tener en cuenta las diferentes funciones del docente surge otra granpregunta, ¿que hacer cuando el maestro en ejercicio o en formación no presenta habilidades o destrezas que le ayuden en la labor de docente?, es por esto que me atrevo a decir que en la mayoría decasos el maestro se hace, realmente con lo que nace el ser humano es con la vocación, por eso no la hago a un lado pues ella juega un papel importante para la escuela.

Bien lo dice aquella frase: “lapráctica hace al maestro” realmente está confirmando mi punto de vista, lo único que sucede en realidad es que la vocación se perfecciona con la práctica docente.

En muchos casos vemos como algunosdocentes que ejercen la labor o que apenas se están preparando, en su proyecto de vida tenían otros sueños pero que por diferentes motivos no pueden realizar al menos en el momento, deciden cambiarsus rumbos por la carrera de la educación (sin ser lo que querían) y a medida que pasa el tiempo van cogiéndole amor a esta profesión.

A modo personal y basándome en mi experiencia puedo decir queen mi caso la vocación nació, la voluntad, las ganas y el amor por lo que hago convierten esta carrera en la protagonista de mi vida, estas ganas aparecen cuando veo que hay una necesidad de motivaral niño por el estudio, pues poco a poco se puede ver la cantidad de estudiantes que lo ven como una carga y no como una oportunidad, es por esto que quiero descubrir estrategias que permitan crear...