el maestro y sus funciones

¿Quién es el maestro y cuáles son sus funciones?

Ser maestro actualmente demanda la capacidad para leer y comprender los contextos locales y globales en los que se desarrollan nuestras infanciasy adolescencias, e igualmente responder a los desafíos que estos grupos etáreos presentan. “Maestro es quién decide serlo”, cuando se elige, se busca transformar la sociedad y ciertos paradigmasestablecidos en torno a la forma de educar; no obstante la realidad que hoy nos envuelve es otra, puesto que lo social, económico, político y tecnológico son ahora los encargados de cambiar los métodosde enseñanza, obligando a que éstas prácticas sean acordes y con unas bases sólidas para cumplir con las exigencias que se plantean en el siglo XXI debido a que ya no se quiere una educación lineal, sino docentes que tengan en su propuesta de formación prácticas de inclusión que permitan entender lo que sucede actualmente en el mundo de las infancias y adolescencias.
Así pues, ser maestro en unpaís como el nuestro es una tarea bastante compleja, puesto que cada niño/a y adolescente es un mundo distinto el cual se debe interpretar desde las problemáticas sociales, económicas y educativas; espor ello que a cada una de esas subjetividades hay que suscitarles sentimientos de esperanza para que apelen a la educación no como una obligación si no como la salida a todas éstas dificultades quenos presenta el mundo de hoy. “la destreza del educador radica en la habilidad de construir la clase como una sociedad de amigos, un micro cosmos del mundo, el cual influirá positivamente en todos ycada uno de sus miembros, mientras él permanece “detrás de bastidores”. Para ello el educador debe igualar su nivel al de los niños, actuar como un “gran amigo”. Si él no llegase a actuar como tal,será percibido como un profesor o un adulto que pertenece a la sociedad de los adultos y su opinión no será aceptada.”
Por otro lado, el maestro como formador de subjetividades hace cultura, pues...