El Manuscrit De Les Besties

Proyecto de lectura

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El manuscrito de las bestias
Jordi Folck

© Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2010 Proyecto realizado por: Rocío Alarcos www.anayainfantilyjuvenil.com

El manuscrito de las bestias
Jordi Folck

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Argumento
oRdi Folck, EScRitoR catalán residente en londres, recibe un paquete con una carta y unaserie de cuadernos manuscritos. En la carta se presenta Esther dandridge, una misteriosa mujer que asegura que en los cuadernos está escrita su biografía y que desea que el señor Folck la convierta en una novela para hacerle llegar a todo el mundo su terrible historia, aunque la mayoría crea que no es real. los cuadernos relatan una extraña historia: dos hermanos gemelos adolescentes, Esther y Alfonsdandridge, se quedan solos en el mundo tras el fallecimiento de sus abuelos; sus padres habían muerto algunos años antes. Ambos ingresan, gracias a las gestiones que realizó su abuela antes de morir, en la Escuela Saint Mary de Ely. Esta escuela es famosa por su método de enseñanza, los chicos y chicas comparten las clases, algo muy novedoso para la inglaterra de 1939, fecha en la que se enmarcael relato de Esther. En esta escuela solo se admiten alumnos huérfanos de uno o de los dos progenitores, y está dirigida por el muy estricto padre general John dean.

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los hermanos dandridge creen emprender una vida llena de nuevas oportunidades, pero desde la primera noche en la escuela empiezan a sospechar de la institución. A las doce de lanoche se dejan sueltos por el patio unos salvajes perros de la raza rottweiler, para mantener el orden y la seguridad en el recinto. la curiosa Esther intenta investigar el porqué de esta extraña costumbre, pero el amor se cruza en su camino. George Springfield, el compañero de habitación de su hermano, la ha dejado prendada y es correspondida. En estos tiernos momentos comienza la pesadilla.Springfield es acusado erróneamente de participar en una novatada a Alfons y es duramente castigado por dean, además de ser expulsado de la escuela. A pesar de que su millonario padre intenta que sea perdonado, el director es implacable. George pide disculpas a Esther, que ya sospecha que todo ha sido un mal entendido, y le promete que pronto recibirá noticias suyas. Mientras espera unas cartas quenunca llegan, Esther ayuda a su compañera catherine a que se reúna con su enamorado, otro alumno de la escuela, durante la noche. catherine, a pesar del peligro, se reúne con el muchacho, pero es descubierta y trasladada a otra institución, y su novio, expulsado. Esther no entiende la estricta disciplina, ni la causa de tantas expulsiones que se siguen sucediendo sin posibilidad de remisión. loshermanos deciden buscar respuestas y van a visitar a los Springfield, pero tanto George como su padre han desaparecido de su mansión tras un incidente poco claro con unos perros. Pero los extraños sucesos empiezan a hacerse más dramáticos: aparece muerto el hermano Samuel, el portero de la escuela, un buen hombre que solía ayudar a los alumnos. Es acusado de su muerte accidental otro alumno que esexpulsado, a pesar de que las pruebas no están del todo claras. los hermanos siguen buscando información y consiguen descubrir que John dean fue un afamado químico hasta que se ordenó sacerdote tras la muerte de su hijo en la Escuela Saint Mary durante una novatada similar a la que sufrió Alfons. Si esto podría explicar su estricto código moral en la escuela, no justifica un extraño documentodirigido a su comunidad en el que les anima a hacerse con la voluntad de los fieles para que les entreguen todo su dinero. los hermanos escriben una carta que hacen llegar a la Policía, para que investiguen la desaparición de los Springfield, y al padre dean. Unos detectives se presentan en la escuela para reunirse con dean. Unos días después de esta visita, los dandridge reciben una carta de la...