el medio ambiente
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2013
COLEGIO JORGE ELIECER GAITÁN
TEMA: LAS PREGUNTAS DE LA VIDA DE FERNANDO SAVATER
FECHA DE ASIGNACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 27 DE ENERO DEL 2013
FECHA DE ENVÍO DE ACTIVIDAD: A MÁS TARDAR A LA1:00 P.M.; DEL DÍA 4 DE MARZO DEL 2013.
LIC. NIEVE VIRGINIA CORDOBA.
OBJETIVOS
ACRECENTAR CONOCIMIENTOS FILOSÓFICOS
DEMOSTRARCOMPRENSIÓN, SÍNTESIS Y CAPACIDAD PARA ARGUMENTAR SOBRE UN TEMA
IDENTIFICAR EN UN TEXTO, IDEAS BÁSICAS Y FUNDAMENTALES
PRACTICAR HABILIDADES DE ORATORIA Y DIALÉCTICA FRENTE AL PÚBLICO
¿Para qué sirve lafilosofía? Estamos acostumbrados a que la ciencia resuelva muchas de nuestras perplejidades y problemas, pero ciertas preguntas continúan abiertas porque no admiten ninguna solución definitiva y serepiten de generación en generación. Son las cuestiones acerca de la muerte, de la verdad, del universo, de la libertad, de la justicia, de la belleza, del tiempo... La filosofía no pretendecontestarlas de una vez por todas, sino que sigue enseñando a plantearlas de forma cada vez más enriquecedora, mientras avanza respuestas tentativas para ayudarnos a convivir racionalmente con ellas. Porque esmejor mantener abiertas las grandes preguntas que contentarse apresuradamente con las pequeñas respuestas...Este libro quisiera ser una iniciación elemental a la reflexión filosófica, tanto para uso dequienes se acercan por primera vez al estudio de la filosofía en el bachillerato como de aquellos otros que a cualquier edad aspiran a conocer los fundamentos de esta tradición intelectual.
ACTIVIDAD
EN EL ARCHIVO ANEXO, ENCONTRARÁ UN TEXTO DE GRAN IMPORTANCIA, EL CUAL USTED DEBE LEER PARA PODER DARRESPUESTAS A LOS INTERROGANTES QUE A CONTINUACIÓN SE PLANTEAN:
“LAS PREGUNTAS DE LA VIDA”
INTRODUCCIÓN: EL POR QUÉ DE LA FILOSOFÍA
1. Existen tres (3) niveles distintos de entendimiento:...
TEMA: LAS PREGUNTAS DE LA VIDA DE FERNANDO SAVATER
FECHA DE ASIGNACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 27 DE ENERO DEL 2013
FECHA DE ENVÍO DE ACTIVIDAD: A MÁS TARDAR A LA1:00 P.M.; DEL DÍA 4 DE MARZO DEL 2013.
LIC. NIEVE VIRGINIA CORDOBA.
OBJETIVOS
ACRECENTAR CONOCIMIENTOS FILOSÓFICOS
DEMOSTRARCOMPRENSIÓN, SÍNTESIS Y CAPACIDAD PARA ARGUMENTAR SOBRE UN TEMA
IDENTIFICAR EN UN TEXTO, IDEAS BÁSICAS Y FUNDAMENTALES
PRACTICAR HABILIDADES DE ORATORIA Y DIALÉCTICA FRENTE AL PÚBLICO
¿Para qué sirve lafilosofía? Estamos acostumbrados a que la ciencia resuelva muchas de nuestras perplejidades y problemas, pero ciertas preguntas continúan abiertas porque no admiten ninguna solución definitiva y serepiten de generación en generación. Son las cuestiones acerca de la muerte, de la verdad, del universo, de la libertad, de la justicia, de la belleza, del tiempo... La filosofía no pretendecontestarlas de una vez por todas, sino que sigue enseñando a plantearlas de forma cada vez más enriquecedora, mientras avanza respuestas tentativas para ayudarnos a convivir racionalmente con ellas. Porque esmejor mantener abiertas las grandes preguntas que contentarse apresuradamente con las pequeñas respuestas...Este libro quisiera ser una iniciación elemental a la reflexión filosófica, tanto para uso dequienes se acercan por primera vez al estudio de la filosofía en el bachillerato como de aquellos otros que a cualquier edad aspiran a conocer los fundamentos de esta tradición intelectual.
ACTIVIDAD
EN EL ARCHIVO ANEXO, ENCONTRARÁ UN TEXTO DE GRAN IMPORTANCIA, EL CUAL USTED DEBE LEER PARA PODER DARRESPUESTAS A LOS INTERROGANTES QUE A CONTINUACIÓN SE PLANTEAN:
“LAS PREGUNTAS DE LA VIDA”
INTRODUCCIÓN: EL POR QUÉ DE LA FILOSOFÍA
1. Existen tres (3) niveles distintos de entendimiento:...
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