El Monstro De La Calabza

Escuela República de BrasilMelipilla
Unidad Técnico Pedagógica.

PLANIFICACIÒN CURRICULAR CLASE A CLASESEMESTRE | Primer Semestre Año :2012 |
Profesora | Marisa Farías Olmedo. Mayo (21 -25 ) |
Curso | 3 º año Atiempo : 6 hrs semanales |
SUBSECTOR | Lenguaje y Comunicación |
Objetivos de Aprendizaje: Lectura comprensiva frecuente de textos, breves y demediana dificultad ,utilizando estrategias antes,durante y después de la lectura,para captar el sentido global. * Expresar su opinión sobre los textos leídos. * Ampliación de vocabulario |
ObjetivoTransversal: Desarrollar la capacidad de dialogo y de participación respetuosa en situaciones comunicativas. |
CLASE | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN |
Clase 21/05Clase 22/05 2 hrsClase 25/05 2hrs |Feriado.-Inicio:Lectura silenciosa sostenida 10’.( El secreto de la arboleda).Responden preguntas de lo comprendido.-Recordar los contenidos de la clase anterior. Desarrollo:Leer en forma comprensivatextos breves y de mediana dificultad.( inferir y reconocer)-Reconocer los sentimientos que se expresan en el poema.-Ampliación de vocabulario ( uso del diccionario).-Leen arboles (pág. 40),responden en sus cuadernos preguntas de la pagina 43.-Se realiza una puesta en común-Cierre:La profesora realiza una síntesis de la clase,enfatizando las características de los textos poéticos.Inicio:Lecturasilenciosa sostenida 10¨.Retroalimentacion de la clase anterior.Desarrollo:Escritura.Los diminutivos.Escribir correctamente con –cito –cita, ito,ita ,seg´´un corresponda.-Leen dos textos y reconocen...