El Movil Como Herramienta Educativa
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
El móvil como herramienta educativa
Los docentes y los padres consideramos a menudo que el móvil es más un obstáculo que una oportunidad para el aprendizaje. Sin embargo, en vez de recurrir a latípica actitud represora, podemos convertir su uso en una experiencia educativa, ya sea para reflexionar acerca de su uso responsable como para utilizarlo como una herramienta más dentro del aula. Noolvidemos que los alumnos tienen a mano un dispositivo multimedia, con cámara de fotos, cámara de vídeo, grabadora de sonido con reproductor de audio, además de conexión inalámbrica a Internet. Todoesto hace del móvil una herramienta privilegiada y a mano. Al uso educativo del móvil se le denomina mobile learning o m-learning. Este concepto incluye cualquier dispositivo móvil (teléfonosinteligentes, tabletas, e-readers).
El uso del móvil en el aula permite integrar la cultura y los intereses del alumnado al proceso de aprendizaje, facilitando la adquisición de conocimientos y motivando.Cada vez son más los fabricantes que incluyen excelentes aplicaciones educativos dentro de estos dispositivos.
Os propongo algunos posibles usos que podemos darle:
- Uso de la cámara de fotos pararealizar tareas de observación y discriminación de elementos específicos. Por ejemplo, en clase de Ética les pedía a los alumnos que fueran a un supermercado e hicieran fotos a zonas en las que creenque se ha hecho uso de una técnica de merchandising. Después, se ven las fotos en clase y se discrimina qué tipo de técnica comercial aparece.
- Uso de la cámara de vídeo para observar determinadosprocesos o comportamientos. Especialmente en clase de Ciencias Naturales y Tecnología puede ser un buen aliado. También puede ser útil en Lengua Española e Lenguas Foráneas para realizarsimulaciones, dramatizaciones, etcétera.
- El móvil puede ayudar a entender los códigos que caracterizan al lenguaje audiovisual.
- Uso de los códigos QR para obtener información y acceso a determinados...
Los docentes y los padres consideramos a menudo que el móvil es más un obstáculo que una oportunidad para el aprendizaje. Sin embargo, en vez de recurrir a latípica actitud represora, podemos convertir su uso en una experiencia educativa, ya sea para reflexionar acerca de su uso responsable como para utilizarlo como una herramienta más dentro del aula. Noolvidemos que los alumnos tienen a mano un dispositivo multimedia, con cámara de fotos, cámara de vídeo, grabadora de sonido con reproductor de audio, además de conexión inalámbrica a Internet. Todoesto hace del móvil una herramienta privilegiada y a mano. Al uso educativo del móvil se le denomina mobile learning o m-learning. Este concepto incluye cualquier dispositivo móvil (teléfonosinteligentes, tabletas, e-readers).
El uso del móvil en el aula permite integrar la cultura y los intereses del alumnado al proceso de aprendizaje, facilitando la adquisición de conocimientos y motivando.Cada vez son más los fabricantes que incluyen excelentes aplicaciones educativos dentro de estos dispositivos.
Os propongo algunos posibles usos que podemos darle:
- Uso de la cámara de fotos pararealizar tareas de observación y discriminación de elementos específicos. Por ejemplo, en clase de Ética les pedía a los alumnos que fueran a un supermercado e hicieran fotos a zonas en las que creenque se ha hecho uso de una técnica de merchandising. Después, se ven las fotos en clase y se discrimina qué tipo de técnica comercial aparece.
- Uso de la cámara de vídeo para observar determinadosprocesos o comportamientos. Especialmente en clase de Ciencias Naturales y Tecnología puede ser un buen aliado. También puede ser útil en Lengua Española e Lenguas Foráneas para realizarsimulaciones, dramatizaciones, etcétera.
- El móvil puede ayudar a entender los códigos que caracterizan al lenguaje audiovisual.
- Uso de los códigos QR para obtener información y acceso a determinados...
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