El niño preescolar

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EL CAmpo de la etica.
EL NIÑO PREESCOLAR Y LOS VALORES.
La ética puede contribuir a fundamentar cierta forma de comportamiento moral.
La ética revela la existencia de una relación entre elcomportamiento moral y las necesidades e intereses sociales, la ética nos ayudará a poner en su verdadero lugar a la moral efectiva, real de un grupo social que pretende que sus principios y normas tenganuna validez universal, al margen de necesidades e intereses concretos.
La tarea fundamental de la ética es teórica, es explicar, establecer o investigar una realidad dada.
La ética estudia una formade conducta humana que los hombres consideran valiosa y, además obligatoria y debida, tiene que dar la razón de un aspecto real, efectivo, del comportamiento de los hombres.
DEFINICIÓN:
La ética esuna teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad; es ciencia de una forma específica de CONDUCTA HUMANA.
LA ÉTICA SE OCUPA DE UN OBJETO PROPIO: EL SECTOR DE LA REALIDAD HUMANAQUE LLAMANOS MORAL.
La moral no es ciencia, sino objeto de la ciencia es estudiada e investigada.
MORAL: Del latín mos o mores, “costumbre o costumbres”, conjunto de normas o reglas adquiridas porhabito.
La moral: el comportamiento adquirido o modo de ser conquistado por el hombre.
ÉTICA: Del griego ethos, “modo de ser o carácter.
Ethos y mos “carácter y costumbre”; el comportamiento moral:lo humano como lo adquirido o conquistado por el hombre sobre lo que hay en el pura naturaleza.
En la actualidad, este proceso de conquista de una verdadera naturaleza científica cobra más biencarácter de una ruptura con las filosofías especulativas que pretende un acercamiento a las ciencias que ponen provechosas conclusiones en sus manos.
En base al PEP se encuentra en los propósitosfundamentales es:
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad,
actuando con base en el respeto a los derechos de los demás; el ejercicio de
responsabilidades; la...
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