El niño que habla

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  • Publicado : 13 de diciembre de 2011
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1. Importancia del lenguaje oral en el desarrollo del niño.
El lenguaje es el principal medio de comunicación ya que permite un intercambio de informaciones a través de un sistema decodificaciones.
El lenguaje actúa como mecanismo estructurador y condicionante del pensamiento:
• El lenguaje posibilita utilizar conceptos de manera racional.

• El lenguaje permite al niño recibirinformaciones socio-culturales del ambiente, lo que hace adelantarse a experiencias personales.

• El lenguaje es un sistema que contiene su propia estructura lógica.

• El lenguaje interviene en el controly la organización de la acción motriz (Luria).
Además, el lenguaje actúa como factor estructural y regulador de la personalidad y del comportamiento social:
• El lenguaje permite al niño proyectarsus reacciones afectivas en el tiempo y en el espacio, lo que colabora a producir una gran capacidad de matización y adaptación de las conductas sociales.

• El lenguaje contribuye también a lareducción y condicionamiento de las conductas sociales.
Por último, el lenguaje oral constituye el principal medio de información y cultura; es un factor importante de identificación a un grupo social.• El niño que por carencia de un ambiente familiar posee poquísimas informaciones culturales se ve en dificultad para aprovechar las estimulaciones de los medios de comunicación.

• Hay muchasdiferencias lingüísticas entre las clases sociales más altas y más bajas siendo estas últimas las más perjudicadas.

• El idioma y sus distintas variaciones (acento, giros típicos…) representan unelemento importante del proceso de identificación del individuo a un grupo social.

2. Madurez y desarrollo del lenguaje oral.
El estado de madurez se puede definir como el estado a partir del cual sepuede iniciar el desarrollo de una función o el aprendizaje de una destreza. Resulta de la acción de tres factores:
• La maduración neurobiológica de los centros nerviosos que intervienen en su...
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