“El niño con la pijama a rayas”

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 14 de enero de 2012
“El niño con la pijama a rayas”
Estimado lector (a):
Entre sus manos tenéis un libro que en dos palabras se puede describir como: mágico-realista, ya que a pesar que estar ambientado en la2ª guerra mundial, esta visto con los ojos de Bruno, un niño de 9 años que es arrancado de su hogar, para ir a para a un misterioso paradero, el padre de Bruno, un general del ejercito alemán, nosproporciona un relato con un sinfín de altos y bajos, de situaciones trágicas y cómicas; que entrega al afortunado lector una vista inocente de sucesos trágicos y increíblemente crueles, como es el casode Auschwitz, el siniestro centro de concentración y exterminio que Bruno tiene como nuevo vecindario. En donde se desarrollara una aventura entre dos opuestos, Shmuel, un niño judío; y Bruno denacionalidad alemana; los cuales descubren con gran inocencia, que la amistad, puede trascender ideologías, nacionalidades e incluso, la muerte.
Con todo esto podemos decir que John Boyne, elautor irlandés, imagino en el 2006, con gran atino, una cerca, “de aquellas que no te gustaría encontrarte”, esa barrera, aquella alambrada, en donde ocurren tantos hechos, verosímiles, comoinverosímiles sucede algo que demuestra con gran espíritu metafórico que a veces existen dos realidades, muy juntas, pero a la vez muy distintas. Que al momento que se tocan, la aventura se plantea, en los ojosdel personaje menos esperado, en las circunstancias menos idóneas.
Sin embargo la narración de John Boyne, no nos entrega una visualización imprecisa de los hechos históricos, por la naturalezade el relato en si, gracias a Bruno…mas esto no es una desventaja de esta narración, ya que como ya hemos mencionado, el espíritu de esta historia es un metáfora que nos llama a reflexionar sobre loscaminos de la vida que nos llevan a disyuntivas como este alambrado, que como Bruno ,nos hacen elegir y arriesgarnos a dar el siguiente paso, asía lo desconocido, asía lo misterioso de la vida, que...
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