El niño & la danza
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2012
El niño y la Danza
“La danza no es solo un arte si no una forma de vivir y existir.”
El niño en preescolar exige que se le de la oportunidad de ejercitar sus
funciones físicas socialese intelectuales atreves de la danza se puede
despertar, liberar y dar forma a los sentimientos, entendiendo que la danza
tiene validez pedagógica ya que abarca la educación física integral,como
adquisición de desarrollo de habilidades y destrezas, desarrollo de tareas
motrices, capacidades coordinativas, control corporal, el pensamiento,
atención y memoria. El niño con ladanza experimenta una forma mas
fácil de comunicación y expresión. En ella dan a conocer imágenes y
estados de ánimo. Es necesario hacer una distinción entre bailar de manera naturaly tomar clases de danza. Algunos maestros
especializados aconsejan que la edad ideal para tomar clases de
contemporáneo y clásico son de los 7 u 8 años porque son clases mas
completas ya esa edad los niños que ya saben leer y escribir tienden a
tener una mejor comprensión, pero sin ignorar que de 4 o 5 años deben
tomar cursos de iniciación ala danza así el niño ya tendráun avanzado
desarrollo en rítmica y espacio, obteniendo con esto un mejor desarrollo a
futuro. Al igual que si el niño presenta hiperactividad, deficiencia de
atención es favorable uncurso de danza.
La danza infantil es el modo de reservar aquello que con la edad se va pe-
rdiendo. El niño con la danza potencia su imaginación dejándose llevar por
juegos, atmosferasirreales es un placer para sus sentidos. Para el adulto
es más difícil ya que siempre necesitan un ¨porque¨ y una lógica de lo que
hacen sin disfrutar dejarse guiar.
La danza tambiéninfluye en el desarrollo motriz desde la formación en
El futbol, ya que el niño con las enseñanzas de la danza presenta un buen
Dominio en el equilibrio, espacio y ocupación del mismo ....
“La danza no es solo un arte si no una forma de vivir y existir.”
El niño en preescolar exige que se le de la oportunidad de ejercitar sus
funciones físicas socialese intelectuales atreves de la danza se puede
despertar, liberar y dar forma a los sentimientos, entendiendo que la danza
tiene validez pedagógica ya que abarca la educación física integral,como
adquisición de desarrollo de habilidades y destrezas, desarrollo de tareas
motrices, capacidades coordinativas, control corporal, el pensamiento,
atención y memoria. El niño con ladanza experimenta una forma mas
fácil de comunicación y expresión. En ella dan a conocer imágenes y
estados de ánimo. Es necesario hacer una distinción entre bailar de manera naturaly tomar clases de danza. Algunos maestros
especializados aconsejan que la edad ideal para tomar clases de
contemporáneo y clásico son de los 7 u 8 años porque son clases mas
completas ya esa edad los niños que ya saben leer y escribir tienden a
tener una mejor comprensión, pero sin ignorar que de 4 o 5 años deben
tomar cursos de iniciación ala danza así el niño ya tendráun avanzado
desarrollo en rítmica y espacio, obteniendo con esto un mejor desarrollo a
futuro. Al igual que si el niño presenta hiperactividad, deficiencia de
atención es favorable uncurso de danza.
La danza infantil es el modo de reservar aquello que con la edad se va pe-
rdiendo. El niño con la danza potencia su imaginación dejándose llevar por
juegos, atmosferasirreales es un placer para sus sentidos. Para el adulto
es más difícil ya que siempre necesitan un ¨porque¨ y una lógica de lo que
hacen sin disfrutar dejarse guiar.
La danza tambiéninfluye en el desarrollo motriz desde la formación en
El futbol, ya que el niño con las enseñanzas de la danza presenta un buen
Dominio en el equilibrio, espacio y ocupación del mismo ....
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