El numero cero

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EL NÚMERO CERO

OBJETIVOS

Objetivo general:
Con este trabajo, principalmente se quiere comprender la naturaleza del número cero.

Objetivos específicos
* Indagar sobre el origen delnúmero cero.

* Establecer la evolución que ha tenido el número cero desde tiempos pasados hasta nuestros días.

* Averiguar si el número cero guarda relación con ciencias diferentes a lamatemática.

EL NÚMERO CERO

Historia
En el año 300 d.C. surgió un símbolo, un curioso diseño de dos flechas inclinadas (ver figura 1) a la izquierda que empezaron a llenar los lugares que faltabanen los cálculos de los astrónomos.
Figura 1 Este fue el primer cero del mundo. Siete siglos más tarde, al otro lado del mundo, fue inventado por segunda vez. Un sacerdote y astrónomo maya deAmérica central, comenzó a utilizar un símbolo parecido a una concha de caracol (ver figura 2), para rellenar los huecos en el sistema posicional de que utilizaban para calcular su calendario.
Figura 2Figura 3
La Grecia clásica fue la siguiente civilización que manejó el concepto. El pensamiento griego adoptó la idea de que los números expresaban formas geométricas y el cero podía ser laausencia total de algo, el vacío, un concepto que la cosmología dominante de la época había desterrado.

En Babilonia del este, el astrónomo Brahmagupta (figura 3) fue la primera persona que trató losnúmeros como cantidades puramente abstractas, separadas de cualquier realidad física o geométrica. Esto le permitió tener en cuenta las cuestiones poco ortodoxas que los babilonios y los griegoshabían ignorado o rechazado, como el que sucede cuando se resta a un número otro de mayor tamaño. Tan pronto como los números se convierten en entidades abstractas, se abre mundo nuevo de posibilidades,el mundo de los números negativos.
Los matemáticos indios se habían atrevido a mirar al vacío y con ello aparecía un nuevo número que se unificaría con el símbolo cero. El cero ya había se han...
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