El paisaje

Refuerzo 1

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10 EL PAISAJE
Apellidos: Nombre:

1. Indica con una V las frases verdaderas y con una F las falsas. Después corrige las falsas.
Varias sierras juntasforman una cordillera o un sistema montañoso. Los terrenos planos situados a una cierta altura se llaman mesetas. Las lagunas forman parte de las aguas marinas. Las aguas subterráneas son las que seencuentran por debajo de la superficie del suelo y nunca salen a la superficie terrestre.

2. Relaciona los siguientes nombres con los números del dibujo.
acantilado – bahía – playa – cabo – isla

5 23 4 1

3. Observa estas ilustraciones y escribe a qué zona de un río corresponden.

a)

b)

4. Relaciona las dos columnas mediante flechas.
Lago • Caudal • Montaña • Colina •
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•Elevación del terreno poco pronunciada. • Elevación del terreno con grandes desniveles. • Cantidad de agua que lleva un río. • Grandes cantidades de agua rodeadas de tierra.
Material fotocopiableRefuerzo 2

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10 EL PAISAJE
Apellidos: Nombre:

1. ¿A qué llamamos elementos naturales de un paisaje?

2. Los cambios que se producen en un paisaje pueden ser naturales oartificiales. Escribe dos
ejemplos de cada uno. Naturales: Artificiales:

3. Nombra y describe las tres partes señaladas en la montaña del dibujo.
c b b) a c) a)

4. Escribe la diferencia queexiste entre un cerro y una llanura.

5. Observa el dibujo. Indica dónde está el embalse y dónde está el lago. Explica cómo has localizado cada uno.

Material fotocopiable

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10 EL PAISAJE
Apellidos: Nombre:

1. Explica cómo puede ser el cauce de un río si lleva mucho caudal.

2. Señala en este mapa un cabo, un golfo, una isla, un archipiélago,un lago y un río.

3. Subraya los elementos del paisaje que hay cerca de tu localidad.
río – montaña – llanura – colina – costa – isla – playa – acantilado – lago – embalse – cerro – golfo – cabo...