El papel de la epistemologia en la educacion

CLAVE: 07PSU0054J

MAESTRÍA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA:

EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

ENSAYO:

EL PAPEL DE LA EPISTEMOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

ALUMNA:

PROFRA. GABRIELA BONIFAZGRAJALES

PROFESOR:

GONZALO ESTEBAN GIRÓN AGUIAR

TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS 2 DE JUNIO DEL 2011

INTRODUCCIÓN

Laeducación, en términos generales, es todo lo posible de ser aprendido, engloba tres campos de conocimiento: el formal integrado por la SEP que ofrece certificación de estudios; el no formal, que engloba a lafamilia, instituciones religiosas, partidos políticos y medios de comunicación; el informal que se relaciona con los eventos que suceden en el contexto cotidiano.

La educación es un tema quenos concierne a todos los individuos, porque es la clave del desarrollo de las sociedades, pero a través del tiempo el proceso educativo ha tenido diversas modificaciones en cuanto a el papel quedesempeñan cada uno de los actores (maestro-alumno), el contenido de la enseñanza y por supuesto el método empleado para lograr “mejores resultados”.

A lo largo de la historia el ser humano ha idoconstruyendo el término de educación, así es como surgen los diferentes modelos de docencia: tradicional, nueva, tecnocrática, crítica y por competencias.

El siguiente ensayo pretende haceruna articulación entre la epistemología y el modelo de educación tradicional enfocándome principalmente en el papel del alumno durante el proceso educativo debido a que considero es la persona enquien recae los aciertos y errores de la educación, es el “conejillo de india” con el cual se realizan diversos experimentos que generan resultados, buenos o malos pero en fin resultados, asumiendo que loque importa es el fin sin considerar los medios para lograrlo y el fin en la educación parece que ha sido durante mucho tiempo, entretener a los alumnos y no hacerles ver la realidad en la que...