El papel del docente en la reforma

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El papel del docente en la reforma
El papel del docente en la reforma es de gran importancia ya que juega, no un papel si no que se puede decir que tiene muchos papeles que jugar como docente en lareforma y depende de que tan bien haga su papel el docente para el aprendizaje y el desarrollo intelectual y social del alumno.
Hay muchos puntos importantes pero enumerare los que marca comoprincipios pedagógicos que sustenta el plan de estudios en la reforma ya que el docente es el motor que impulsa el proceso educativo y el combustible viene a ser los principios pedagógicos que sustentan lasacciones del docente, sin ese combustible el motor no funciona correctamente.
Los principios que plantea la reforma son los siguientes:

1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboración paraconstruir el aprendizaje
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias,
el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados
1.6. Usar materiales educativos para favorecer elaprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
1.9. Incorporar temas de relevancia social
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente,la familia y la escuela
1.11. Reorientar el liderazgo
1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela

“Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación delcurrículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la
mejora de la calidad educativa”

El docente juega un papel muy importante ya que necesita ayudar al alumno a sercompetente, por eso se llama “competencias”, esto quiere decir que el estudiante en un futuro tendrá que demostrar lo que sabe hacer no solo decirlo. Y esto requiere de un proceso educativo...
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