El parrafo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 17b

I.- DATOS GENERALES

a) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 6020 “Micaela Bastidas”
b) UGEL : 01
c) ÁREA : Comunicación
d) TEMA DE CLASE : El Párrafo
e) CICLO / GRADO : VI / 2do de secundaria
f) SECCIONES : A, B y C
f) DURACIÓN : 70’/90’
g) FECHA : 7/06/2011
h) ASESORA : Raquel Coahila
i)PROFESORAS : Díaz, Marta / Flores Yanqui, Suseth
j) TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
II.- ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE
ORGANIZADORES Y ACTITUDES DEL ÁREA | APRENDIZAJES ESPERADOS / ACTITUDES | CONTENIDOS BÁSICOS |
Producción de textos | Elabora un párrafo. | * EL PÁRRAFO * Definición * Características * Tipos de párrafo |Disposición frente al área | Participa de manera de manera. | |

III.- DESARROLLO DE LA SESIÓN

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | TIEMPO | RECURSOS DIDÁCTICOS |
INICIO:- Los alumnos saludan a la profesora:
P: Buenos días, chicos ¿cómo están? P.R: Bien, profesora.- Los alumnos observan que la profesora coloca una serie de imágenes en la pizarra: Luego, los alumnos infieren y responden a laspreguntas elaboradas por la profesora:P: ¿Qué observan en las imágenes?P.R: Observamos todo lo relacionado con las elecciones.P.R: Así es, en nuestro país ya se ha vivido esta etapa, incluso, en nuestro centro de estudios, ¿recuerdan?P: Sí, las elecciones para elegir a nuestra lista preferida.P.R: Bien, ustedes hace dos semanas participaron de las elecciones organizadas por su colegio, ¿cómo sesintieron al participar?P.R: Nerviosos, emocionados, alegres, etc.P: Correcto, como ustedes han experimentado lo que es en sí las elecciones, ahora pongan atención a las siguientes cartillas que contienen algunas preguntas acerca de este acontecimiento y escribirán un texto en un papelografo:¿Quiénes participan en las elecciones?
¿Qué son las elecciones en la I.E Micaela Bastidas?
¿Cuál es elproceso que se debe seguir?
¿Cuál es la finalidad de estas elecciones?
- Los alumnos realizan la actividad y luego la profesora pega los papelógrafos en la pizarra. Un ejemplo de ello puede ser el siguiente:LAS ELECCIONES EN LA I.E MICAELA BASTIDAS
Las elecciones es un acontecimiento intracolegial que tiene como principales protagonistas a los estudiantes de la I.E. En esta actividad se elige alestudiante mejor capacitado para asumir el cargo de alcalde y ser la voz de sus compañeros.
Los participantes son alumnos que cursan desde el primer año hasta el quinto año de secundaria. En esta actividad, se tiene toda una organización para llevar a cabo las elecciones: se eligen a los miembros de mesa, se preparan las listas a participar, etc. De esta forma, las elecciones se llevan de maneratransparente y justa.
Finalmente, la maestra procede a realizar las siguientes preguntas:P: Chicos, ¿qué observamos en la pizarra?P.R: Una serie de papelógrafos con textos.P: Son ideas que conocemos acerca de las elecciones realizadas en el colegio; además como mencionaron textos, ¿cómo saben que lo que está colocado en la pizarra son textos?P.R: Porque está divido en párrafos.P: Muy bien, y¿recuerdan qué características puede tener un párrafo según lo que elaboraron?P.R: Sus renglones eran extensos; terminaban en punto, etc.P: Correcto, en los textos realizados evidenciamos un tema en especial que trataremos el día de hoy: EL PÁRRAFO.PROCESO:- Los alumnos toman nota de la explicación de la clase en sus cuadernos.P: Ustedes mencionaron que los textos estaban divididos en párrafos y queademás presentaban renglones extensos. Ya teniendo una idea, podemos definir al párrafo:El párrafo es una unidad mínima de un texto escrito que expresa una idea o un argumento.
P: Luego de conocer la definición, pasemos ahora a conocer cuáles son sus características. A continuación les presento en el siguiente papelógrafo: * Gira en torno a una idea.
* Inicia con una mayúscula y termina en...
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